Descripción
DEPURACION DEL MAGISTERIO EN CASTILLA LA MANCHA TRAS LA GUER
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y documentado sobre el proceso de depuración que sufrió el magisterio en Castilla-La Mancha tras la Guerra Civil. A través de una investigación exhaustiva, el autor desvela cómo la represión franquista afectó a los docentes de la región, examinando expedientes, sanciones y las consecuencias profesionales y personales para los maestros. Un estudio esencial para comprender la transformación del sistema educativo y la imposición de un nuevo orden ideológico en la España de posguerra.
¿De qué trata?
El libro se centra en el periodo inmediatamente posterior a la Guerra Civil española, cuando el nuevo régimen franquista puso en marcha un mecanismo de depuración del magisterio público. La investigación se circunscribe a la región de Castilla-La Mancha y analiza cómo se aplicaron las leyes de depuración, quiénes fueron los afectados y qué criterios se utilizaron para sancionar o expulsar a los maestros. Se examinan los expedientes de depuración, las acusaciones políticas y religiosas, y las consecuencias que esto tuvo para la educación en la zona, así como la ruptura del tejido educativo republicano y la imposición de una enseñanza nacionalcatólica.
Temas principales
- Depuración política del magisterio durante el franquismo.
- Represión y control ideológico en el sistema educativo de posguerra.
- Análisis de expedientes y sanciones a docentes en Castilla-La Mancha.
- Transformación de la enseñanza y el currículo escolar bajo el nuevo régimen.
- Consecuencias profesionales y personales para los maestros depurados.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, investigadores y estudiantes de historia contemporánea de España, así como a profesionales de la educación interesados en la evolución del sistema educativo. También resultará de gran interés para aquellos que estudian la represión franquista, la memoria histórica y los procesos de depuración en las administraciones públicas. Es una obra de consulta para especialistas y para cualquier lector con un interés profundo en la historia social y política de la España del siglo XX.
Qué aporta este libro
- Un estudio detallado y con base documental sobre un aspecto concreto de la represión franquista.
- Información específica sobre la depuración del magisterio en Castilla-La Mancha, una región menos estudiada en este contexto.
- Comprensión de los mecanismos de control ideológico aplicados a la educación tras la Guerra Civil.
- Una visión rigurosa de las consecuencias de la depuración en la carrera de los docentes y en el sistema educativo regional.
Ficha técnica
- Autor: RAMOS; S.
- Editorial: EDITORIAL ALMUD
- Idioma: Español
- Colección: FONDO
- Fecha de edición: 2006
- Número de páginas: 360
- Peso: 600.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes investigan la historia de la educación y la represión en la España de posguerra. El enfoque regional aporta un grado de detalle valioso, permitiendo un análisis pormenorizado de los procesos de depuración. Es un libro académico, bien fundamentado, que ofrece una contribución sólida al conocimiento de un periodo oscuro de nuestra historia educativa. Recomendado para bibliotecas universitarias y centros de documentación especializados en historia contemporánea.