Descripción
Un món de valors
Resumen del libro
Esta obra ofrece una reflexión profunda sobre la educación en valores cívicos, un tema central en el debate educativo actual. A partir de las conclusiones de las jornadas de Consejos Escolares y las aportaciones de expertos reunidos en la Universidad de Girona, el libro explora cómo integrar en la escuela valores como el diálogo, la justicia, el respeto, la solidaridad y la participación. Es una herramienta práctica y teórica para docentes y miembros de la comunidad educativa que buscan fortalecer la convivencia democrática desde las aulas.
¿De qué trata?
El libro recoge las ponencias presentadas en una jornada sobre educación en valores cívicos celebrada en octubre de 2002, fruto del trabajo de un grupo de investigación del Instituto de Ciencias de la Educación Josep Pallach de la Universidad de Girona. Se centra en la necesidad de que la escuela sea un espacio donde se vivan y ejerciten diariamente los principios que sustentan la democracia. A través de diferentes perspectivas, se analiza cómo planificar la educación en valores dentro del proyecto educativo de los centros, respondiendo a las propuestas de mejora del proceso educativo señaladas en encuentros autonómicos y estatales.
Temas principales
- Educación en valores cívicos y democráticos en el ámbito escolar.
- Integración del diálogo, la justicia, el respeto, la solidaridad y la participación en la práctica educativa.
- Planificación curricular de la educación en valores en los proyectos educativos de centro.
- El papel de la escuela en la formación de una ciudadanía responsable en la sociedad del siglo XXI.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes, pedagogos, miembros de equipos directivos de centros educativos, estudiantes de ciencias de la educación y cualquier profesional o persona interesada en la ética aplicada a la enseñanza y en la promoción de una convivencia democrática desde las aulas.
Qué aporta este libro
- Una base teórica sólida sobre la importancia de los valores en el sistema educativo actual.
- Reflexiones de expertos que participaron en jornadas especializadas sobre educación cívica.
- Orientaciones para incorporar la educación en valores en la planificación pedagógica de los centros.
- Un enfoque práctico sobre cómo fomentar la participación y el respeto en la comunidad escolar.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Documenta Universitaria
- Idioma: Catalán
- Tema: Ética y filosofía moral, Educación pedagogía
- Colección: Acta
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: Septiembre de 2003
- Número de páginas: 174
- Peso: 249 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de interés para quienes buscan fundamentar y actualizar su práctica docente en torno a la educación cívica. Su origen en jornadas especializadas y el respaldo de un grupo de trabajo universitario le otorgan un enfoque riguroso y contextualizado. Aunque su publicación data de 2003, las reflexiones sobre valores democráticos y convivencia escolar mantienen plena vigencia en el debate pedagógico actual.