Descripción
Diferencias Educativas Regionales, 2000-2016. Condicionantes y Resultados
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo y ordenado de la realidad educativa en España desde una perspectiva regional, abarcando el periodo 2000-2016. El lector encontrará un marco de referencia sólido para comprender las diferencias entre comunidades autónomas, los condicionantes que las explican y los resultados obtenidos. El libro se presenta como una herramienta fundamental para la planificación y el diseño de políticas educativas, con el objetivo de optimizar recursos y promover la igualdad de oportunidades. Dirigido a docentes, gestores públicos e investigadores, proporciona datos homogéneos y estructurados para detectar avances y deficiencias en el sistema educativo español.
¿De qué trata?
El libro examina las distintas dimensiones del sistema educativo español desde una óptica regional, analizando la evolución de los recursos, la matriculación y los resultados académicos entre 2000 y 2016. Se estudia cómo la crisis económica afectó a las administraciones públicas y a las familias, generando oscilaciones significativas en la inversión educativa. La obra aborda tanto los claroscuros en términos de eficiencia como de equidad, destacando la expansión de la educación infantil y la práctica universalidad de los estudios obligatorios. A través de datos homogéneos y un marco temporal amplio, se ofrece una visión completa que permite identificar las diferencias entre regiones y los factores socioeconómicos que condicionan el rendimiento educativo, con el fin último de mejorar el bienestar social.
Temas principales
- Análisis de las diferencias educativas entre comunidades autónomas en España.
- Condicionantes socioeconómicos y financieros del sistema educativo.
- Evolución de los recursos educativos y su impacto en la crisis de 2008.
- Resultados en términos de eficiencia y equidad educativa.
- Diseño y planificación de políticas educativas regionales.
¿Para quién está recomendado?
Esta publicación está dirigida a docentes, gestores públicos, investigadores en ciencias sociales y educación, así como a cualquier profesional interesado en la planificación y evaluación de políticas educativas. También resulta de gran utilidad para estudiantes de pedagogía, sociología y economía que busquen comprender las dinámicas regionales del sistema educativo español.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco de referencia estructurado y homogéneo para el análisis de la realidad educativa regional.
- Facilita la detección de avances y deficiencias del sistema educativo español en un periodo clave.
- Ofrece datos y conclusiones útiles para la toma de decisiones en políticas educativas.
- Ayuda a comprender el impacto de la crisis económica en la educación y la igualdad de oportunidades.
Ficha técnica
- Autor: VV.AA.
- Editorial: Fundacion Banco Bilbao Vizcaya Argentaria
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, EDUCACION INCLUSIVA/REGULARIZACION EDUCATIVA
- Colección: MONOGRAFIAS
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: mayo de 2019
- Número de páginas: 387
- Peso: 844 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes necesitan un análisis riguroso y detallado de las diferencias educativas regionales en España. Su enfoque en datos homogéneos y su marco temporal amplio la convierten en una herramienta valiosa para la investigación y la gestión pública. Aporta una visión equilibrada de los logros y las carencias del sistema, siendo especialmente relevante para el diseño de políticas orientadas a la equidad.