Descripción
Competitividad de las Regiones Españolas ante la Economía del Conocimiento
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso sobre la preparación de las regiones españolas para afrontar el desafío de la economía del conocimiento. El autor examina cómo la disponibilidad de activos intangibles, como el capital humano altamente cualificado y las tecnologías de la información, determina la capacidad de crecimiento y la productividad regional. A través de una metodología detallada y el estudio de indicadores clave, el libro proporciona una herramienta esencial para comprender las bases sobre las que se debe asentar un modelo económico más sólido y sostenible, superando las debilidades estructurales evidenciadas en crisis anteriores.
¿De qué trata?
El libro parte de la premisa de que la economía española no debe aspirar a recuperar el modelo de crecimiento previo a la crisis, basado en una baja productividad y un insuficiente peso de la I+D y las TIC. Frente a esto, propone un análisis profundo de la situación de las comunidades autónomas en su transición hacia la economía del conocimiento.
Para ello, la obra se estructura en varios bloques. En primer lugar, revisa el comportamiento económico de las regiones durante las fases de expansión y recesión. A continuación, explica la metodología empleada para estimar la contribución de los activos del conocimiento al crecimiento económico. Posteriormente, se centra en dos pilares fundamentales: el capital humano y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Finalmente, analiza los factores de entorno que influyen en la penetración de este nuevo modelo y elabora un conjunto de indicadores que definen la posición competitiva de cada región.
Temas principales
- Economía del conocimiento y su impacto en el desarrollo regional.
- Análisis de la productividad y el crecimiento económico en las comunidades autónomas.
- Importancia del capital humano altamente cualificado como motor de la competitividad.
- El papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el tejido productivo.
- Metodologías para la medición de activos intangibles y su relación con el PIB regional.
- Indicadores de posición relativa y competitividad territorial.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a economistas, analistas de políticas públicas, responsables de la gestión del desarrollo regional en administraciones y organismos públicos, así como a investigadores y estudiantes universitarios de economía y geografía económica. También resultará de gran interés para cualquier profesional o lector interesado en comprender los factores que determinan la competitividad de las regiones españolas en el contexto de la economía global del conocimiento.
Qué aporta este libro
- Un diagnóstico detallado y fundamentado sobre las fortalezas y debilidades de las regiones españolas ante la economía del conocimiento.
- Una metodología práctica para evaluar el impacto de los activos intangibles (capital humano y TIC) en el crecimiento económico regional.
- Un conjunto de indicadores que permiten comparar la posición competitiva de las diferentes comunidades autónomas.
- Claves para entender qué factores de entorno facilitan o dificultan la transición hacia un modelo productivo más sólido y basado en la innovación.
Ficha técnica
- Autor: REIG MARTINEZ, ERNEST
- Editorial: Fundacion Banco Bilbao Vizcaya Argentaria
- Idioma: Español
- Tema: ECONOMIA, CRECIMIENTO ECONOMICO
- Colección: MONOGRAFIAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2017
- Número de páginas: 345
- Peso: 614 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un análisis riguroso y aplicado de la competitividad regional en España. Su enfoque, centrado en la economía del conocimiento y la medición de activos intangibles, ofrece una perspectiva necesaria para el debate sobre el futuro modelo productivo del país. La combinación de teoría económica, metodología cuantitativa y estudio de casos regionales la convierte en una herramienta útil tanto para la toma de decisiones políticas como para la investigación académica.