Descripción
Habilidades Lingüísticas I: Didáctica de la Lengua Oral
Resumen del libro
Este manual universitario ofrece una guía completa para la enseñanza de la lengua oral en Educación Primaria. Analiza las bases teóricas de la didáctica lingüística y las aplica directamente al aula, combinando la reflexión curricular con herramientas prácticas para futuros docentes. La obra aborda desde la comunicación oral hasta el desarrollo del vocabulario y el léxico, proporcionando recursos esenciales para la formación del profesorado.
¿De qué trata?
Habilidades Lingüísticas I se estructura como un recurso formativo integral para maestros en ejercicio o en formación. El libro comienza examinando los fundamentos teóricos que sustentan la enseñanza de una lengua, para luego trasladar ese conocimiento al contexto real del aula de Educación Primaria. Se reflexiona sobre el currículo oficial de lengua y literatura en esta etapa educativa, analizando cómo se articulan los contenidos y competencias. La obra se centra de manera específica en la didáctica de la comunicación oral, explorando sus implicaciones prácticas para el futuro docente. Finalmente, ofrece un enfoque aplicado a cuestiones clave como la enseñanza del vocabulario, el léxico y la formación de palabras, proporcionando estrategias y actividades concretas para el profesorado.
Temas principales
- Bases teóricas de la didáctica de la lengua.
- Currículo de lengua y literatura en Educación Primaria.
- Didáctica de la comunicación oral.
- Enseñanza del vocabulario y el léxico.
- Formación de palabras y recursos lingüísticos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a estudiantes de Magisterio y Grados en Educación Primaria, así como a docentes en activo que deseen actualizar o profundizar sus conocimientos en la enseñanza de la lengua oral. También resulta de utilidad para opositores al cuerpo de maestros y profesionales interesados en la didáctica de la lingüística aplicada a la educación infantil y primaria.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico sólido para entender los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lengua oral.
- Ofrece una reflexión práctica sobre el currículo oficial, facilitando su aplicación en el aula.
- Desarrolla estrategias concretas para trabajar la comunicación oral con alumnos de Primaria.
- Incluye recursos y actividades para la enseñanza del vocabulario, el léxico y la formación de palabras.
- Sirve como herramienta de formación completa para futuros maestros, combinando teoría y práctica.
Ficha técnica
- Autor: Correa Santana; José Luis, Perera Santana; Ángeles, Sánchez García; Miguel, Suárez Robaina; Juana Rosa
- Editorial: Servicio de Publicaciones y Difusión Científica de
- Idioma: Español
- Tema: LINGUISTICA - DIDACTICA: MATERIAS CON ORIENTACION VOCACIONAL/PRO
- Colección: MANUAL UNIVERSITARIO DE TELEFORMACION. G
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2011
- Número de páginas: 174
- Dimensiones: 29.7 cm x 21.0 cm
- Peso: 658.0 gr
Valoración editorial
Este manual resulta de gran interés para el público docente por su enfoque equilibrado entre teoría y práctica. Su valor reside en que no solo explica los fundamentos de la didáctica de la lengua oral, sino que ofrece herramientas directamente aplicables al aula de Primaria. La obra es especialmente útil para quienes buscan una formación estructurada y rigurosa en la enseñanza de habilidades lingüísticas, combinando la reflexión curricular con el desarrollo de competencias prácticas para el profesorado.