VOLUM

VOLUM

Resumen del libro

VOLUM es una obra que invita a repensar la noción tradicional del volumen como simple entidad tridimensional cartesiana para transformarlo en un concepto de espacio vital: íntimo, expresivo y reivindicativo. A través de la reflexión de Carme Malaret, el libro propone un viaje desde la geometría plana hacia una comprensión más profunda del volumen como espacio de pensamiento y creación. Ideal para educadores y pedagogos, este ensayo breve ofrece una perspectiva innovadora que conecta la percepción espacial con la experiencia humana, abriendo nuevas vías para la enseñanza y la expresión artística.

¿De qué trata?

La obra parte de una premisa provocadora: cuestionar la definición clásica del volumen como un cuerpo de tres dimensiones. La autora, a través de la mirada de Carme Malaret, plantea que el volumen no es una mera extensión del plano, sino un espacio cargado de significado. Se explora cómo este espacio puede ser un lugar de reflexión íntima, un canal de expresión personal y una herramienta de reivindicación. El libro transita desde la abstracción matemática hasta la vivencia sensorial, sugiriendo que entender el volumen como espacio transforma nuestra relación con el entorno, el arte y la pedagogía. Es una reflexión que invita a educadores y creadores a ver más allá de la forma y a conectar con la esencia del espacio que habitamos.

Temas principales

• Reinterpretación del concepto de volumen como espacio vivencial y reflexivo.
• Relación entre percepción espacial, pensamiento y expresión artística.
• Crítica a la visión cartesiana y geométrica tradicional del espacio.
• El volumen como herramienta de reivindicación y construcción de la intimidad.
• Implicaciones pedagógicas de una nueva comprensión del espacio.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a educadores, pedagogos y profesionales de la enseñanza interesados en la educación artística y la didáctica del espacio. También resultará de gran interés para artistas, arquitectos y diseñadores que busquen una reflexión teórica sobre la percepción y la creación espacial. Asimismo, es una lectura estimulante para cualquier persona curiosa que desee explorar cómo el concepto de volumen puede enriquecer nuestra experiencia cotidiana y nuestra forma de pensar.

Qué aporta este libro

• Una nueva perspectiva pedagógica para enseñar y comprender el espacio y el volumen.
• Herramientas conceptuales para integrar la reflexión y la expresión personal en el aula.
• Un enfoque que conecta la teoría espacial con la práctica artística y educativa.
• Una invitación a cuestionar definiciones establecidas y a pensar de manera creativa.
• Un texto breve pero profundo, ideal para la reflexión y el debate profesional.

Ficha técnica

• Autor: SANS, SOLEDAT; BALADA, MARTA
• Editorial: Associació de Mestres Rosa Sensat
• Idioma: Catalán
• Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
• Colección: FRAGMENTS
• Encuadernación: Bolsillo
• Fecha de edición: diciembre de 2012
• Número de páginas: 48
• Peso: 233 g

Valoración editorial

VOLUM es una propuesta editorial singular que, en apenas 48 páginas, consigue articular una reflexión potente y sugerente sobre un concepto aparentemente simple. Su principal valor reside en la capacidad de abrir un debate pedagógico y filosófico en torno al espacio, ofreciendo a educadores y artistas una herramienta para repensar su práctica. Se trata de un ensayo conciso, ideal para quienes buscan una lectura que estimule el pensamiento crítico sin extenderse en excesos teóricos. Recomendado para profesionales de la educación que deseen incorporar una mirada más humanista y expresiva a la enseñanza del arte y la geometría.