Descripción
Observación sistemática e investigación en contextos educativos
Resumen del libro
Este manual universitario ofrece un material de apoyo práctico y estructurado para el estudio de la observación sistemática y la investigación en entornos educativos. Diseñado para facilitar la adquisición de competencias clave, la obra combina teoría y práctica mediante supuestos aplicados, una secuenciación clara de objetivos y un sistema de evaluación continua basado en rúbricas. Es una herramienta esencial para estudiantes y docentes que buscan dominar los métodos de observación y análisis estadístico en contextos de investigación educativa.
¿De qué trata?
La obra aborda la observación sistemática como método fundamental en la investigación educativa, proporcionando un marco teórico-práctico para su aplicación. Se centra en la secuenciación de objetivos y contenidos adaptados a las competencias que deben adquirir los estudiantes universitarios. A través de supuestos prácticos, el libro tiende un puente entre la teoría y la práctica, permitiendo al lector aplicar los conceptos aprendidos. Además, incluye un sistema de evaluación continua mediante rúbricas, lo que facilita la autoevaluación y el seguimiento del progreso en el dominio de técnicas de observación, evaluación y análisis estadístico aplicados a la investigación educativa.
Temas principales
- Observación sistemática como metodología de investigación en educación.
- Diseño y aplicación de instrumentos de observación en contextos educativos.
- Análisis estadístico de datos observacionales aplicado a la investigación.
- Evaluación continua mediante rúbricas para la adquisición de competencias.
- Relación entre teoría y práctica a través de supuestos prácticos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para estudiantes universitarios de grado y posgrado en áreas de educación, psicología educativa y ciencias sociales que cursen materias relacionadas con la observación, la evaluación y la investigación. También es de utilidad para docentes e investigadores que necesiten un recurso práctico para diseñar y aplicar metodologías observacionales en entornos educativos.
Qué aporta este libro
- Un enfoque práctico y aplicado que conecta la teoría de la observación con su uso real en investigación educativa.
- Una secuenciación clara de objetivos y contenidos para facilitar el aprendizaje autónomo y guiado.
- Supuestos prácticos que permiten ejercitar y consolidar los conocimientos adquiridos.
- Un sistema de evaluación mediante rúbricas, ideal para la autoevaluación y la mejora continua del estudiante.
Ficha técnica
- Autor: Sáiz Manzanares, María Consuelo; Escolar Llamazares, Mª del Camino
- Editorial: Universidad de Burgos
- Idioma: Español
- Tema: Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo, Psicología de la educación
- Colección: Manuales y prácticas
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2013
- Número de páginas: 116
- Peso: 287 g
Valoración editorial
Se trata de un manual universitario de carácter práctico y didáctico, pensado para acompañar al estudiante en el aprendizaje de la observación sistemática aplicada a la investigación educativa. Su estructura, que integra teoría, ejercicios prácticos y herramientas de evaluación, lo convierte en un recurso útil tanto para el aula como para el estudio autónomo. Es especialmente valioso para quienes buscan una base sólida y aplicada en metodología observacional, sin perder el rigor académico.