Descripción
Educación, Creación e Igualdad
Resumen del libro
Esta obra propone una aproximación activa y participativa al arte, centrada en valores humanos, la coeducación y la solidaridad. Dirigida a educadores y cualquier persona interesada en explorar nuevas metodologías, invita a integrar la creación artística como herramienta para fomentar la igualdad y el desarrollo personal. Un recurso breve pero intenso para quienes buscan transformar la práctica educativa desde una perspectiva crítica y comprometida.
¿De qué trata?
El libro plantea un recorrido pedagógico que sitúa el arte como eje central para trabajar la ciudadanía y la educación social. A través de propuestas prácticas, invita a superar enfoques tradicionales y a adoptar métodos coeducativos que promuevan la igualdad de género y la solidaridad. Se dirige tanto al profesorado como a cualquier persona dispuesta a experimentar con el arte de manera activa, explorando caminos alternativos que vinculen la creación con la reflexión ética y el compromiso social. Es una guía para repensar la educación desde la acción artística colaborativa.
Temas principales
- Coeducación e igualdad de género a través del arte
- Metodologías activas y participativas en educación artística
- Valores humanos y solidaridad como ejes de la creación
- Pedagogía crítica y transformación social desde el aula
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para docentes de todas las etapas educativas, educadores sociales, mediadores culturales y cualquier persona interesada en integrar el arte como herramienta de cambio social y personal. También es útil para quienes buscan recursos prácticos para trabajar la igualdad y la ciudadanía desde una perspectiva creativa y participativa.
Qué aporta este libro
- Propuestas prácticas para aplicar el arte de forma coeducativa y solidaria en el aula o en contextos educativos no formales.
- Un enfoque renovador que invita a explorar metodologías activas centradas en valores humanos.
- Herramientas para fomentar la reflexión crítica y la participación igualitaria a través de la creación artística.
- Una visión integradora que conecta la educación artística con la educación para la ciudadanía y la justicia social.
Ficha técnica
- Autor: López Fdez.-Cao, Marián
- Editorial: ENEIDA EDITORIAL S.L.
- Idioma: Español
- Tema: DIDACTICA: CIUDADANIA Y EDUCACION SOCIAL
- Colección: POSIBILIDADES DE SER A TRAVES DEL ARTE
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2009
- Número de páginas: 28
- Peso: 75 g
Valoración editorial
Se trata de una obra breve pero sustancial, que ofrece un enfoque práctico y reflexivo para quienes desean incorporar el arte como vehículo de educación en valores. Su orientación hacia la coeducación y la solidaridad la convierte en un recurso valioso para docentes y educadores comprometidos con la transformación social. La propuesta invita a salir de los esquemas convencionales y a experimentar con nuevas formas de enseñar y aprender, lo que la hace especialmente relevante en contextos donde se busca una educación más inclusiva y participativa.