Descripción
COMPETENCIA ECOSOCIAL. Crisis global, transición ecosocial y
Resumen del libro
Esta obra ofrece una reflexión profunda y fundamentada sobre la necesidad de integrar una competencia ecosocial en el sistema educativo. Partiendo de la crisis ecológica y social global, el autor analiza el papel de la educación como motor de cambio y propone un modelo competencial específico para afrontar la transición ecosocial. Un libro imprescindible para docentes y profesionales que buscan herramientas conceptuales y prácticas para alinear la enseñanza con los desafíos del siglo XXI.
¿De qué trata?
El libro parte del contexto de la crisis ecosocial global y de los debates educativos que surgieron durante la elaboración de la Ley Orgánica de Modificación de la LOE (Lomloe). En ese escenario, sectores educativos y de la educación ambiental impulsaron la necesidad de incorporar un enfoque ecosocial en el currículo. La obra recoge ese debate y lo desarrolla proponiendo una nueva lectura de las competencias educativas, centrada en la competencia ecosocial como herramienta clave para la transición hacia un modelo de vida sostenible. Se trata de un análisis que conecta la teoría educativa con la urgencia de actuar frente a la crisis planetaria.
Temas principales
- Crisis ecológica y social global: diagnóstico y consecuencias.
- Transición ecosocial: alternativas y modelos de cambio.
- Competencia ecosocial: definición, componentes y aplicación educativa.
- Papel de la educación en la transformación social y ambiental.
- Debate curricular en torno a la Lomloe y el enfoque ecosocial.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, formadores, educadores ambientales, responsables de políticas educativas y estudiantes de ciencias de la educación o ciencias sociales interesados en la relación entre educación, crisis ecológica y transición hacia una sociedad más justa y sostenible.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico actualizado sobre la competencia ecosocial y su necesidad en el currículo.
- Claves para entender la crisis global desde una perspectiva educativa.
- Propuestas concretas para integrar un enfoque ecosocial en la práctica docente.
- Reflexión fundamentada sobre el papel de la educación en la transición ecológica y social.
Ficha técnica
- Autor: Gutiérrez Bastida, Jose Manuel
- Editorial: BUBOK PUBLISHING
- Idioma: Español
- Tema: BIBLIOTECAS Y CIENCIAS DE LA INFORMACION, HISTORIA DE LA EDUCACION
- Colección: FONDO GENERAL
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: junio de 2023
- Número de páginas: 172
- Peso: 500 g
Valoración editorial
Una obra oportuna y bien articulada que sitúa la competencia ecosocial en el centro del debate educativo actual. Combina análisis crítico con propuestas constructivas, lo que la convierte en una lectura de referencia para quienes buscan alinear la educación con los retos ambientales y sociales de nuestro tiempo. Su enfoque claro y su estructura didáctica facilitan la comprensión de conceptos complejos, siendo útil tanto para especialistas como para quienes se inician en esta temática.