Descripción
Bases teóricas para la enseñanza de los deportes de equipo
Resumen del libro
Esta obra ofrece un marco teórico sólido y accesible para la enseñanza de los deportes de equipo, dirigido tanto a docentes en formación como a entrenadores en activo. El libro aborda los principios fundamentales que rigen la práctica y la didáctica de estas disciplinas, proporcionando herramientas conceptuales para comprender su estructura, dinámica y metodologías de enseñanza. Con un enfoque claro y pedagógico, el autor invita a reflexionar sobre cómo optimizar el aprendizaje y el rendimiento colectivo, convirtiéndose en un recurso imprescindible para quienes buscan fundamentar su labor educativa en el ámbito deportivo.
¿De qué trata?
El libro desarrolla las bases teóricas esenciales para entender y enseñar los deportes de equipo, analizando conceptos como la táctica, la estrategia, la comunicación entre jugadores y la toma de decisiones en contextos colectivos. A través de una exposición estructurada, se exploran los modelos de enseñanza más relevantes, desde enfoques tradicionales hasta propuestas más innovadoras centradas en la comprensión del juego. El autor también examina la importancia de la planificación didáctica y la evaluación del aprendizaje, ofreciendo pautas para diseñar sesiones efectivas que fomenten la cooperación y el desarrollo de habilidades específicas. Todo ello se presenta con un lenguaje técnico pero asequible, apoyado en ejemplos prácticos que facilitan la aplicación de los conceptos en el aula o el campo de juego.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la didáctica aplicada a los deportes de equipo.
- Modelos de enseñanza y metodologías activas para el aprendizaje deportivo.
- Principios de táctica y estrategia en contextos colectivos.
- Procesos de toma de decisiones y comunicación en el equipo.
- Planificación y evaluación de sesiones de entrenamiento y enseñanza.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la educación física, el entrenamiento deportivo y las ciencias del deporte que deseen profundizar en los aspectos teóricos que sustentan la enseñanza de los deportes de equipo. También resulta de gran utilidad para entrenadores de base, monitores y docentes que busquen una base conceptual sólida para mejorar su práctica pedagógica y optimizar el rendimiento grupal.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico claro y actualizado para la enseñanza de deportes colectivos.
- Ayuda a comprender la lógica interna de los deportes de equipo y sus implicaciones didácticas.
- Ofrece herramientas para diseñar y evaluar programas de enseñanza adaptados a diferentes niveles.
- Fomenta una reflexión crítica sobre las metodologías tradicionales y las nuevas tendencias pedagógicas.
- Facilita la transferencia de conceptos teóricos a situaciones prácticas de entrenamiento y docencia.
Ficha técnica
- Autor: García Alonso; Fernando
- Editorial: UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA
- Idioma: Español
- Colección: LUIS VIVES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2006
- Número de páginas: 112
- Dimensiones: 240.0 x 170.0
- Peso: 277.0
Valoración editorial
Bases teóricas para la enseñanza de los deportes de equipo se presenta como una obra de referencia para quienes inician o consolidan su formación en el ámbito de la didáctica deportiva. Su enfoque riguroso y estructurado, combinado con una extensión contenida, la convierte en una lectura eficaz y directa, ideal para complementar la práctica docente o el entrenamiento. Aunque se centra en la teoría, su aplicabilidad práctica es evidente, lo que la hace especialmente valiosa para profesionales que buscan fundamentar su labor con criterios pedagógicos sólidos. Es, sin duda, un título recomendable para bibliotecas especializadas y para el estudio individual o colectivo.