Descripción
La promoció de l?ús de la llengua des del sistema educatiu: realitats i possibilitats
Resumen del libro
Esta obra ofrece a la comunidad universitaria y educativa un conjunto de textos y recursos para reflexionar sobre la promoción del uso y la identificación con la lengua catalana. Estructurado en tres bloques temáticos, el libro combina una base teórica sobre la intervención en los usos lingüísticos con el análisis de experiencias en cuatro territorios de habla catalana. Además, examina las ideologías y discursos sobre la promoción del catalán y la diversidad lingüística entre docentes actuales y futuros de Cataluña. Un volumen esencial para entender las realidades y posibilidades de la promoción lingüística desde el sistema educativo.
¿De qué trata?
El libro se organiza en tres bloques temáticos que abordan la promoción del uso de la lengua catalana desde el ámbito educativo. El primer bloque presenta un capítulo teórico que sienta las bases psicológicas para intervenir en los usos lingüísticos. El segundo bloque incluye cuatro capítulos que exploran diferentes aspectos de la promoción lingüística en el sistema educativo de cuatro territorios de habla catalana, ordenados por su importancia demográfica. Finalmente, el tercer bloque cierra el volumen con dos capítulos centrados en las ideologías y discursos sobre la promoción del catalán y la diversidad lingüística entre los docentes de Cataluña, tanto en ejercicio como en formación.
Temas principales
- Bases psicológicas para la intervención en los usos lingüísticos.
- Promoción del uso de la lengua catalana en el sistema educativo de territorios catalanófonos.
- Análisis de experiencias educativas en la promoción del catalán.
- Ideologías y discursos docentes sobre la promoción del catalán y la diversidad lingüística.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, estudiantes de magisterio, filología y ciencias de la educación, así como a profesionales de la planificación lingüística y a cualquier persona interesada en la promoción del uso de la lengua catalana en el ámbito educativo.
Qué aporta este libro
- Una base teórica sólida para comprender los mecanismos psicológicos que influyen en los usos lingüísticos.
- Experiencias prácticas y contextualizadas de promoción del catalán en diferentes territorios.
- Una reflexión crítica sobre las ideologías y discursos que rodean la promoción lingüística en la educación.
- Recursos y herramientas para la intervención educativa en favor del uso del catalán.
- Una visión realista de las posibilidades y limitaciones de la promoción lingüística desde el sistema educativo.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barce
- Idioma: cat
- Tema: LINGUISTICA
- Colección: LINGÜISTICA CATALANA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2019
- Número de páginas: 150
- Peso: 371 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes trabajan en la promoción del catalán en el sistema educativo. Su estructura, que combina teoría, análisis territorial y discurso docente, ofrece una visión completa y matizada de la realidad. Es un recurso valioso tanto para la reflexión académica como para la práctica educativa, y resulta especialmente útil para entender los retos y posibilidades de la intervención lingüística en contextos multilingües.