Descripción
Las escuelas de niñas en la provincia de Jaén, 1875-1930
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo y detallado de la creación y evolución del sistema escolar femenino en la provincia de Jaén durante el periodo comprendido entre 1875 y 1930. A través de sus más de mil páginas, la investigación revela las condiciones materiales, pedagógicas y sociales de las escuelas de niñas, desde su precariedad inicial hasta los modelos educativos que las rigieron. Un estudio fundamental para comprender la historia de la educación femenina en España, basado en una rigurosa documentación histórica.
¿De qué trata?
Estructurado en dos partes, el libro examina en profundidad la configuración de la escuela femenina en la provincia de Jaén. Describe con detalle la pobreza y las dimensiones de los espacios escolares, los materiales de docencia y aprendizaje disponibles, y el perfil de las maestras que ejercieron su labor. Analiza tanto las escuelas públicas como las privadas, la matrícula de alumnas y el régimen educativo que las regulaba, incluyendo sistemas de premios y castigos, así como los libros utilizados. Además, se exploran los diferentes mecanismos empleados para la creación de centros escolares a lo largo de esta etapa histórica, ofreciendo una visión completa del proceso de escolarización femenina.
Temas principales
- Creación y evolución del sistema escolar femenino en la provincia de Jaén (1875-1930).
- Condiciones materiales y pedagógicas de las escuelas de niñas.
- Análisis de escuelas públicas y privadas, y su régimen educativo.
- Perfil y labor de las maestras en la educación femenina.
- Sistemas de creación de escuelas y políticas educativas del periodo.
¿Para quién está recomendado?
Esta obra está dirigida a historiadores, investigadores y estudiantes de ciencias de la educación, pedagogía e historia contemporánea. También resultará de gran interés para profesionales del ámbito educativo y cualquier lector interesado en la historia de la mujer, la educación en España y el desarrollo del sistema escolar en el ámbito rural y provincial.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado y documentado de la educación femenina en un periodo clave de la historia de España.
- Comprensión de las desigualdades y desafíos que enfrentó la escolarización de las niñas.
- Información valiosa sobre las condiciones materiales, los métodos pedagógicos y el contexto social de la época.
- Una contribución significativa al conocimiento de la historia local y provincial de Jaén.
Ficha técnica
- Autor: Sancho Rodríguez, Mª Isabel; Alcázar Cruz Rodríguez, María
- Editorial: UJA Editorial
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA, EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: SOCIEDAD Y CIENCIAS SOCIALES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2020
- Número de páginas: 1120
- Peso: 3011 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia obligada para quienes investigan la historia de la educación en España. Su enfoque minucioso y su extensa base documental la convierten en un recurso indispensable para comprender las particularidades de la escolarización femenina en la provincia de Jaén. Aunque su extensión y densidad la orientan a un público especializado, su rigor y profundidad la posicionan como una contribución académica de primer orden en su campo.