Descripción
Per una educació en llibertat. Barcelona i l'escola. 1908-1979
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y documentado sobre la evolución de la educación en Barcelona durante el siglo XX, centrándose en el periodo comprendido entre 1908 y 1979. El lector descubrirá cómo la ciudad fue un laboratorio de innovación pedagógica y un escenario de luchas por una enseñanza libre, laica y democrática. A través de sus páginas, se desvelan las experiencias educativas más significativas, las figuras clave y los movimientos sociales que impulsaron un modelo de escuela en libertad, en un contexto de profundos cambios políticos y sociales.
¿De qué trata?
El libro reconstruye la historia de la educación en Barcelona desde principios del siglo XX hasta el final de la dictadura franquista. Se exploran las iniciativas pedagógicas innovadoras que surgieron en la ciudad, como las escuelas racionalistas, las experiencias de la Mancomunitat de Catalunya y las propuestas de la Segunda República. Asimismo, se analiza el impacto de la Guerra Civil y la posterior represión del régimen franquista sobre el sistema educativo, así como las resistencias y la recuperación de los ideales de una educación en libertad durante el tardofranquismo y la transición. La obra se detiene en figuras clave, instituciones y movimientos que defendieron una escuela pública, laica y emancipadora.
Temas principales
- Historia de la educación en Barcelona durante el siglo XX.
- Movimientos pedagógicos innovadores: escuela racionalista, escuela nueva y pedagogías libertarias.
- La educación durante la Segunda República y la Guerra Civil española.
- La represión educativa durante el franquismo y las estrategias de resistencia.
- La lucha por una escuela pública, laica y democrática en el contexto urbano de Barcelona.
- Figuras históricas y colectivos impulsores de la renovación pedagógica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y a cualquier persona interesada en la historia social y educativa de Barcelona. También resultará de gran valor para aquellos que deseen comprender las raíces de los debates actuales sobre la libertad de enseñanza, el papel de la escuela pública y la innovación pedagógica en el ámbito local.
Qué aporta este libro
- Una visión detallada y contextualizada de la evolución del sistema educativo en Barcelona a lo largo de siete décadas clave.
- El conocimiento de experiencias pedagógicas alternativas y de resistencia que marcaron la historia de la ciudad.
- Un análisis riguroso basado en fuentes documentales que permite entender la relación entre educación, política y sociedad.
- Una reflexión sobre el valor de la educación como herramienta de libertad y transformación social.
Ficha técnica
- Autor: Antoni Nicolau Martí
- Editorial: Ajuntament de Barcelona
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2020
- Número de páginas: 290
- Peso: 83 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una contribución sólida y necesaria para comprender la historia educativa de Barcelona desde una perspectiva social y política. Su enfoque en el periodo 1908-1979 permite trazar un arco cronológico que abarca desde los albores de la renovación pedagógica hasta el final de la dictadura, ofreciendo claves para entender el presente. Recomendado para lectores que buscan un estudio académico, bien documentado y alejado de simplificaciones, que pone en valor las luchas por una educación en libertad en un contexto urbano singular.