Descripción
Dislexia: Régimen Jurídico
Resumen del libro
Esta obra aborda desde una perspectiva jurídica la dislexia, una dificultad específica del aprendizaje reconocida en la legislación educativa como necesidad educativa especial. La autora, Mar Moreno Rebato, analiza el marco normativo que rodea a esta condición, identificando su carácter lábil y las carencias legales existentes. El lector encontrará un estudio riguroso que conecta el derecho constitucional y administrativo con la realidad educativa, ofreciendo claves para comprender y reivindicar los derechos de las personas con dislexia.
¿De qué trata?
El libro examina el régimen jurídico aplicable a la dislexia en España, partiendo de su definición como dificultad específica del aprendizaje dentro del sistema educativo. La autora analiza cómo la legislación educativa clasifica la dislexia dentro de las necesidades educativas especiales, pero señala la fragilidad y ambigüedad de las normas que la regulan. A través de un enfoque interdisciplinar que combina derecho constitucional, administrativo y teoría general del derecho, se exploran las lagunas legales y las implicaciones prácticas para los afectados, sus familias y los profesionales de la educación. La obra propone una reflexión crítica sobre la necesidad de un marco jurídico más sólido que garantice la igualdad de oportunidades y la inclusión efectiva.
Temas principales
- Régimen jurídico de la dislexia como dificultad específica del aprendizaje.
- Legislación educativa sobre necesidades educativas especiales.
- Derechos constitucionales y administrativos de las personas con dislexia.
- Análisis crítico de la fragilidad normativa en la protección de este colectivo.
- Intersección entre derecho educativo, teoría general del derecho y políticas de inclusión.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales del derecho, especialmente aquellos especializados en derecho constitucional y administrativo, así como a juristas interesados en la protección de colectivos vulnerables. También resulta de gran utilidad para docentes, pedagogos, psicopedagogos y familias de personas con dislexia que busquen comprender el marco legal que ampara sus derechos. Asimismo, es una obra de referencia para estudiantes de derecho y ciencias de la educación que deseen profundizar en la relación entre normativa y necesidades educativas especiales.
Qué aporta este libro
- Clarifica el marco jurídico actual sobre la dislexia, identificando sus carencias y puntos débiles.
- Ofrece una visión crítica y fundamentada para reclamar mejoras legislativas en materia de inclusión educativa.
- Proporciona herramientas legales y argumentos jurídicos para defender los derechos de las personas con dislexia.
- Conecta el derecho educativo con el constitucional y administrativo, aportando una perspectiva interdisciplinar única.
- Ayuda a profesionales y familias a navegar el sistema normativo para garantizar una atención educativa adecuada.
Ficha técnica
- Autor: Moreno Rebato, Mar
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, TEORIA GENERAL DEL DERECHO, DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO
- Colección: DERECHO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2019
- Número de páginas: 175
- Peso: 290 g
Valoración editorial
Esta obra cubre un vacío significativo en la literatura jurídica al abordar la dislexia desde un punto de vista normativo, un enfoque poco explorado pero de creciente relevancia. La autora logra combinar rigor académico con una exposición clara y accesible, lo que la convierte en una herramienta valiosa tanto para especialistas como para lectores no juristas. Su principal fortaleza reside en señalar las debilidades del sistema legal actual, lo que invita a la reflexión y al debate sobre cómo mejorar la protección de las personas con dislexia. Es una lectura recomendada para quienes buscan entender las implicaciones legales de una condición educativa que afecta a un número significativo de estudiantes.