Descripción
Alfabetización mediática para la e-inclusión de las personas mayores
Resumen del libro
Esta obra aborda la alfabetización mediática de las personas mayores como una prioridad social ineludible, combinando el análisis del envejecimiento poblacional con la omnipresencia tecnológica actual. El lector encontrará un estudio riguroso sobre cómo capacitar a este colectivo para participar activamente en la sociedad digital, superando la brecha generacional. El valor principal reside en ofrecer herramientas conceptuales y prácticas para fomentar la e-inclusión, promoviendo la autonomía y la ciudadanía plena en un entorno mediático cada vez más complejo.
¿De qué trata?
El libro analiza en profundidad la intersección entre el envejecimiento de la población y la creciente digitalización de la vida cotidiana. Examina cómo las personas mayores pueden adquirir competencias mediáticas que les permitan no solo consumir información, sino también participar críticamente en los entornos digitales. La obra explora las barreras específicas que enfrenta este colectivo, desde aspectos cognitivos hasta socioeconómicos, y propone estrategias para superarlas. Asimismo, reflexiona sobre el papel de las instituciones educativas y los medios de comunicación en la creación de programas de alfabetización digital adaptados a las necesidades de las personas mayores, con el objetivo último de garantizar su inclusión social plena en la era digital.
Temas principales
- Alfabetización mediática y competencia digital en la tercera edad
- Brecha digital generacional y estrategias de superación
- E-inclusión como derecho ciudadano en sociedades envejecidas
- Barreras cognitivas, sociales y económicas en el acceso a la tecnología
- Diseño de programas educativos adaptados a personas mayores
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación social, trabajadores sociales, gerontólogos, responsables de políticas públicas de inclusión digital, y estudiantes de sociología y comunicación interesados en el envejecimiento activo. También resulta de gran utilidad para formadores de personas mayores, asociaciones de jubilados y cualquier lector comprometido con la reducción de la brecha digital en colectivos vulnerables.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico actualizado sobre la relación entre envejecimiento, tecnología y participación social
- Estrategias prácticas para diseñar programas de alfabetización mediática efectivos para personas mayores
- Herramientas para identificar y eliminar barreras que dificultan la e-inclusión de este colectivo
- Una perspectiva crítica sobre el papel de los medios y las instituciones en la creación de una sociedad digital inclusiva
- Claves para fomentar la autonomía digital y la ciudadanía activa en la tercera edad
Ficha técnica
- Autor: Abad Alcalá, Leopoldo
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: SOCIOLOGIA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2016
- Número de páginas: 232
- Peso: 440 g
Valoración editorial
Estamos ante una obra necesaria y oportuna que aborda con rigor académico un desafío social creciente: la inclusión digital de las personas mayores. Leopoldo Abad Alcalá ofrece un análisis bien documentado que combina teoría sociológica con propuestas aplicables, lo que lo convierte en un recurso valioso tanto para investigadores como para profesionales del ámbito social. Su enfoque centrado en la alfabetización mediática como herramienta de empoderamiento y ciudadanía activa lo diferencia de otros textos más generalistas sobre brecha digital. Recomendado especialmente para quienes buscan comprender y actuar sobre las desigualdades tecnológicas que afectan a la población mayor.