Descripción
Aprender para transformar
Resumen del libro
Este libro ofrece una reflexión profunda sobre el papel transformador de los profesionales de la intervención social y educativa. Los autores, Paco López Jiménez y Lisette Navarro Segura, proponen un recorrido por los fundamentos pedagógicos y las estrategias prácticas necesarias para afrontar la complejidad del cambio social. A través de un enfoque crítico y comprometido, la obra invita al lector a cuestionar sus propias certezas y a desarrollar las competencias profesionales esenciales para acompañar procesos de transformación en contextos de incertidumbre y desigualdad.
¿De qué trata?
La obra explora la intersección entre el aprendizaje y la transformación social como ejes centrales de la práctica profesional en el ámbito socioeducativo. Los autores analizan cómo la voluntad de incidir en las causas de la injusticia y la desigualdad exige un compromiso con el cambio, tanto personal como colectivo. Se abordan los desafíos cotidianos de quienes trabajan en lo social y lo educativo, como la incertidumbre, el riesgo y la resistencia al cambio, proponiendo itinerarios de aprendizaje rigurosos. El libro no solo reflexiona sobre el "por qué" de la transformación, sino que comparte criterios pedagógicos y actividades formativas concretas, buscando la coherencia entre el mensaje y la metodología de enseñanza. Se presenta como una guía para formular las preguntas adecuadas y desarrollar estrategias, métodos y relaciones educativas que promuevan un cambio real y significativo.
Temas principales
- Transformación social y educativa como eje profesional.
- Pedagogía crítica y compromiso sociopolítico en la intervención.
- Estrategias formativas para la mejora de competencias profesionales.
- Gestión de la incertidumbre y el cambio en contextos complejos.
- Coherencia entre la teoría pedagógica y la práctica educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la educación social, el trabajo social, la pedagogía y otras disciplinas afines a la intervención socioeducativa. También es de gran utilidad para formadores, educadores y todas aquellas personas interesadas en comprender y aplicar metodologías que promuevan el cambio personal y colectivo desde una perspectiva crítica y reflexiva.
Qué aporta este libro
- Una base teórica sólida para repensar el rol del profesional como agente de cambio.
- Herramientas y actividades formativas prácticas para aplicar en contextos reales.
- Claves para desarrollar una práctica profesional coherente, reflexiva y comprometida.
- Un marco para afrontar la incertidumbre y la complejidad en el trabajo social y educativo.
Ficha técnica
- Autor: López Jiménez, Paco; Navarro Segura, Lisette
- Editorial: Editorial Claret
- Idioma: Español
- Tema: Cuestiones y debates éticos, bienestar social y servicios sociales, educación pedagogía, universidades, didáctica: educación personal, social y para la salud
- Colección: Universitat i accio socioeducativa
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2019
- Número de páginas: 200
- Peso: 250 g
Valoración editorial
Se trata de una obra relevante para el ámbito de la intervención social, ya que conecta la reflexión teórica con la práctica profesional de manera coherente. Su valor reside en la propuesta de un aprendizaje continuo como base para la transformación, ofreciendo al lector no solo un marco conceptual, sino también recursos aplicables. Es un texto que invita a la autocrítica y al desarrollo de una mirada más compleja y comprometida sobre la realidad social, resultando de especial interés para quienes buscan profundizar en su quehacer profesional desde una perspectiva crítica y transformadora.