Descripción
Universidades, colegios, poderes
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece un análisis profundo y renovado sobre la historia de las universidades hispanas, desde el Antiguo Régimen hasta la época contemporánea. A través de una perspectiva multidisciplinar, el libro examina las complejas relaciones entre los poderes internos y externos (reyes, pontífices), los miembros de la comunidad universitaria (escolares y doctores), las enseñanzas impartidas y el patrimonio institucional. El lector encontrará un estudio riguroso que desvela cómo la evolución de los saberes históricos e histórico-jurídicos ha transformado la educación superior, prestando especial atención al papel central del derecho en las facultades, doctrinas y estatutos.
¿De qué trata?
El volumen se adentra en la historiografía universitaria hispana desde un enfoque crítico e interdisciplinar. La investigación se estructura en torno a varios ejes fundamentales: el análisis de los poderes que históricamente han influido en las universidades, tanto los ejercidos por la monarquía y la Iglesia como los internos de las propias corporaciones académicas; el estudio de los actores principales, como escolares, doctores y graduados, y su inserción en la sociedad; y la evolución de las enseñanzas, los saberes y las prácticas institucionales. Un aspecto central es la renovación de los estudios histórico-jurídicos, abordando la historia de las facultades de derecho, las doctrinas, los manuales y los estatutos de colegios universitarios. La obra también reflexiona sobre la transformación de la comunidad académica, desde las antiguas estructuras jerarquizadas hasta la formación de «colegios invisibles» de investigadores que colaboran y se reconocen mutuamente.
Temas principales
- Historia de las universidades hispanas y su evolución institucional.
- Relaciones de poder entre la universidad, la monarquía y la Iglesia.
- Historia social y cultural de los miembros de la comunidad universitaria (escolares, doctores, graduados).
- Historia del derecho y de las enseñanzas jurídicas en la educación superior.
- Renovación historiográfica y metodológica en el estudio de las instituciones académicas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, juristas, sociólogos y especialistas en ciencias de la educación interesados en la evolución de las instituciones de enseñanza superior. También resulta de gran valor para investigadores y estudiantes de posgrado que trabajen en historia social, historia del derecho o historiografía universitaria. Asimismo, puede interesar a profesionales del ámbito académico que deseen comprender las raíces históricas de las dinámicas de poder y organización en las universidades contemporáneas.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y multidisciplinar de la historia de las universidades hispanas, integrando perspectivas históricas, jurídicas y sociales.
- Un análisis detallado de la influencia de los poderes externos e internos en la configuración de las instituciones académicas a lo largo de los siglos.
- Una profundización en la historia del derecho universitario, incluyendo el estudio de facultades, doctrinas, manuales y estatutos.
- Una reflexión sobre la evolución de la comunidad académica y la formación de redes de investigación colaborativas.
- Una obra de referencia para quienes buscan comprender las continuidades y rupturas en la educación superior desde el Antiguo Régimen hasta la actualidad.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Publicacions de la Universitat de València
- Idioma: Español
- Tema: Historiografia, Historia social y cultural, Historia de la educación, Educación superior y continua, Educación terciaria, Derecho y sociedad, Historia del derecho
- Colección: Cinc Segles
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2021
- Número de páginas: 786
- Peso: 1434 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una contribución sólida y necesaria para la historiografía universitaria hispana. Su enfoque multidisciplinar y la atención prestada a la historia del derecho la convierten en un recurso valioso para especialistas. La amplitud temática y la profundidad del análisis, que abarca desde los poderes externos hasta las dinámicas internas de las comunidades académicas, ofrecen una visión comprehensiva de la evolución de las universidades. Es, sin duda, una lectura recomendada para quienes buscan una investigación rigurosa y actualizada sobre las instituciones de educación superior y su papel en la sociedad.