Descripción
Un sistema para evaluar la cohesión social en universidades
Resumen del libro
Esta obra presenta el modelo UNIVECS-MX, una herramienta de evaluación diseñada para medir cómo las universidades integran la cohesión social en su desarrollo docente e investigador. Basado en el concepto de cohesión social del Consejo de Europa y adaptado para América Latina, el libro detalla el proceso de validación cultural del modelo en diversas universidades mexicanas. El lector encontrará un marco teórico sólido y una metodología práctica para valorar si las titulaciones universitarias forman profesionales orientados al bienestar colectivo, la participación ciudadana y la prevención de la exclusión social.
¿De qué trata?
El libro expone el proceso de adaptación y validación cultural del modelo UNIVECS, originalmente desarrollado en un contexto europeo, para su aplicación en universidades mexicanas. El modelo parte de la premisa de que una sociedad con cohesión social busca el bienestar de todas las personas dentro de un marco democrático, fomentando la participación ciudadana y previniendo la exclusión. A través de un análisis cuidadoso de los elementos culturales y organizacionales de cada institución, se presenta UNIVECS-MX como una propuesta validada para evaluar si la labor docente e investigadora de las universidades promueve estos valores. El texto detalla los procedimientos seguidos en diferentes regiones de México (norte, centro y sur) para asegurar la validez conceptual del modelo en un nuevo contexto.
Temas principales
- Evaluación de la cohesión social en el ámbito universitario
- Adaptación y validación cultural de modelos educativos
- Vinculación entre formación universitaria y bienestar social
- Metodología de evaluación en instituciones de educación superior
- Participación ciudadana y prevención de la exclusión social en la docencia
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes, gestores universitarios y responsables de políticas educativas interesados en evaluar el impacto social de la educación superior. También es útil para equipos de calidad académica que busquen herramientas para medir la contribución de las universidades al desarrollo democrático y la cohesión social. Asimismo, resulta relevante para estudiantes de posgrado en pedagogía, sociología de la educación y políticas públicas.
Qué aporta este libro
- Un modelo validado y adaptado culturalmente para evaluar la cohesión social en universidades latinoamericanas
- Una metodología detallada para la adaptación de instrumentos de evaluación educativa entre contextos diferentes
- Herramientas prácticas para que las instituciones de educación superior alineen su labor con objetivos de bienestar colectivo y participación ciudadana
- Resultados concretos de la aplicación del modelo en universidades mexicanas, ofreciendo una base empírica para futuras investigaciones
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Universitat de València
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía
- Colección: Fondo
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2022
- Número de páginas: 148
- Peso: 260 g
Valoración editorial
Esta obra ofrece una contribución relevante al campo de la evaluación educativa al presentar un modelo que trasciende los indicadores tradicionales de calidad académica. Su enfoque en la cohesión social como criterio de referencia aporta una perspectiva innovadora para repensar el papel de la universidad en la construcción de sociedades más inclusivas. El proceso de adaptación cultural documentado resulta de especial interés para investigadores y gestores que trabajen en contextos latinoamericanos, ya que proporciona una guía metodológica rigurosa para transferir y validar modelos educativos entre realidades distintas.