Descripción
El derecho a la educación en España
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y actualizado del derecho a la educación en España desde una perspectiva constitucional. El autor examina las múltiples dimensiones de este derecho fundamental, tanto como libertad individual como prestación social, abordando la evolución de su desarrollo normativo y las cuestiones más controvertidas del sistema educativo. Un estudio equilibrado que profundiza en la financiación pública, la libertad de enseñanza, los valores constitucionales y el necesario consenso para un pacto educativo, resultando esencial para comprender los debates actuales sobre la educación en nuestro país.
¿De qué trata?
El libro analiza en profundidad el derecho a la educación recogido en la Constitución Española, explorando su doble naturaleza: como derecho de libertad que permite a los padres elegir centro docente y como derecho social de prestación que obliga a los poderes públicos a garantizar un servicio educativo. Se examina la regulación constitucional, el desarrollo normativo posterior y la financiación pública del sistema educativo, prestando especial atención a los centros concertados y a las becas y ayudas al estudio.
La obra aborda las cuestiones más controvertidas del ámbito educativo, como la educación en valores constitucionales, la pluralidad interna y externa de los centros docentes, y las condiciones para la financiación pública de centros no estatales. El autor defiende la necesidad de mantener el consenso constitucional alcanzado en su momento como base para cualquier pacto educativo futuro, subrayando la importancia de prestigiar la enseñanza pública sin menoscabo de la libertad de enseñanza garantizada por la existencia de centros privados.
Temas principales
- El derecho a la educación como derecho fundamental en la Constitución Española
- La doble dimensión del derecho educativo: libertad individual y prestación social
- La financiación pública del sistema educativo, incluyendo centros concertados
- La libertad de enseñanza y el derecho de los padres a elegir centro docente
- La educación en valores constitucionales y la pluralidad en los centros educativos
- El consenso constitucional como base para un pacto educativo estable
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales del Derecho Constitucional y Administrativo, así como a docentes, investigadores y responsables de políticas educativas. También resultará de gran interés para cualquier persona implicada en el ámbito educativo que desee comprender los fundamentos jurídicos y los debates actuales en torno al derecho a la educación en España.
Qué aporta este libro
- Un análisis equilibrado y riguroso de las posturas enfrentadas en materia educativa
- Comprensión detallada de la regulación constitucional y su desarrollo normativo
- Claves para entender los debates sobre financiación pública y centros concertados
- Fundamentos sólidos para valorar propuestas de pacto educativo desde el consenso constitucional
Ficha técnica
- Autor: Vidal Prado, Carlos
- Editorial: Marcial Pons Ediciones Jurídicas y Sociales, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO, DERECHO A LA EDUCACION
- Colección: DEBATES CONSTITUCIONALES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2017
- Número de páginas: 144
- Peso: 182 g
Valoración editorial
Una obra concisa pero profunda que aborda con claridad y rigor uno de los derechos fundamentales más complejos y debatidos de nuestro ordenamiento jurídico. El autor logra un análisis equilibrado que resulta especialmente valioso en un contexto de constante debate sobre el modelo educativo español, ofreciendo herramientas jurídicas sólidas para comprender las posiciones enfrentadas y la necesidad de un consenso constitucional.