Descripción
Estudios foucaultianos y educación
Resumen del libro
Este volumen reúne las reflexiones de diversos autores que, con motivo del vigésimo aniversario de la muerte de Michel Foucault, aplicaron el pensamiento del filósofo francés al análisis crítico de la educación contemporánea. A través de las herramientas intelectuales foucaultianas, la obra descompone las estructuras pedagógicas establecidas para ofrecer una mirada renovada y más sólida sobre las teorías y prácticas educativas actuales. Un texto imprescindible para quienes buscan comprender los mecanismos de poder y saber que subyacen en los procesos de enseñanza.
¿De qué trata?
El libro examina cómo las ideas de Michel Foucault —como el poder disciplinario, la biopolítica, el panoptismo o la gubernamentalidad— pueden aplicarse al ámbito educativo. Los autores analizan las instituciones escolares, los currículos, las relaciones pedagógicas y las prácticas de evaluación desde una perspectiva crítica, desvelando las relaciones de poder que configuran la educación moderna. Se aborda cómo los discursos y las técnicas pedagógicas han moldeado subjetividades, normalizado comportamientos y establecido regímenes de verdad en el aula. A partir de este diagnóstico, se proponen vías para repensar y reconstruir la pedagogía con mayor conciencia crítica.
Temas principales
- Análisis del poder disciplinario en las instituciones educativas
- Relación entre saber, verdad y prácticas pedagógicas
- Construcción de subjetividades a través de la educación
- Crítica a los mecanismos de normalización y control en el aula
- Relectura de la historia de la pedagogía desde la filosofía foucaultiana
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la pedagogía, la filosofía de la educación, la sociología y las ciencias de la comunicación. También resultará de gran interés para investigadores y docentes que deseen cuestionar los fundamentos de la práctica educativa desde una perspectiva crítica y posestructuralista. Es especialmente útil para quienes buscan herramientas teóricas para analizar el poder y el control en los sistemas educativos contemporáneos.
Qué aporta este libro
- Una comprensión profunda de cómo el pensamiento de Foucault puede aplicarse al análisis educativo
- Herramientas críticas para desnaturalizar las prácticas pedagógicas establecidas
- Perspectivas renovadas sobre la relación entre poder, conocimiento y educación
- Un marco teórico sólido para investigaciones en educación crítica
- Claves para repensar la práctica docente desde una mirada más reflexiva y emancipadora
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Editorial UOC, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: ENSAYOS LITERARIOS, EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: ATLANTICA DE COMUNICACION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2018
- Número de páginas: 407
- Peso: 626 g
Valoración editorial
Estudios foucaultianos y educación se presenta como una obra de referencia para quienes desean abordar la pedagogía desde una perspectiva filosófica crítica. La reunión de múltiples autores ofrece una riqueza de enfoques que enriquecen el análisis, aunque la obra mantiene una coherencia temática sólida. Su principal valor reside en proporcionar herramientas conceptuales para desmontar las estructuras de poder que operan en el ámbito educativo, invitando a una reflexión necesaria en tiempos de transformación pedagógica. Un libro exigente pero accesible para lectores familiarizados con el pensamiento de Foucault o interesados en la teoría crítica de la educación.