Descripción
Educación social y drogodependencias
Resumen del libro
Este manual ofrece una mirada integral al ámbito de las drogodependencias desde la perspectiva de la educación social. La obra traza un recorrido histórico y conceptual que analiza la evolución del consumo de drogas en España, las respuestas institucionales adoptadas y los principales modelos teóricos de intervención. El análisis se completa con una descripción del contexto actual y los retos profesionales, reivindicando un enfoque alejado del prohibicionismo, basado en la protección de los derechos humanos y en la atención a la singularidad de cada persona.
¿De qué trata?
El libro aborda las drogodependencias como un fenómeno complejo que requiere una respuesta educativa y social, más allá del enfoque puramente sanitario o punitivo. A lo largo de sus páginas, se examinan las diferentes etapas del consumo de drogas en España, desde sus orígenes hasta la actualidad, y se analizan críticamente las políticas y modelos de intervención que se han sucedido. La obra propone una reflexión sobre el papel del educador social en este campo, destacando la necesidad de diseñar estrategias flexibles y personalizadas que respeten los derechos fundamentales. Se cuestiona el prohibicionismo como única respuesta y se aboga por un modelo que priorice la reducción de daños y la inclusión social, ofreciendo herramientas conceptuales para afrontar los desafíos contemporáneos de la profesión.
Temas principales
- Evolución histórica del consumo de drogas y las políticas en España.
- Modelos teóricos de intervención en drogodependencias.
- El rol del educador social en la prevención y la reducción de daños.
- Crítica al prohibicionismo y defensa de un enfoque basado en derechos humanos.
- Respuestas institucionales y retos actuales en el ámbito de las adicciones.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la educación social, el trabajo social, la psicología y la criminología interesados en el abordaje de las drogodependencias. También resulta de utilidad para educadores, mediadores y técnicos de programas de prevención e intervención social que busquen una perspectiva crítica y actualizada sobre el fenómeno de las adicciones.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco histórico y conceptual clave para entender la evolución de las drogodependencias en España.
- Ofrece una reflexión crítica sobre los modelos de intervención y las políticas públicas vigentes.
- Reivindica el papel de la educación social como herramienta para una intervención flexible, personalizada y respetuosa con los derechos humanos.
- Ayuda a identificar los principales retos profesionales en el contexto actual de las adicciones.
Ficha técnica
- Autor: Fuertes Ledesma, Sonia; Jiménez Garín, Toni
- Editorial: Editorial UOC, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Drogas y abuso de sustancias tóxicas: aspectos sociales; hacer frente al abuso de las drogas y el alcohol; didáctica: ciudadanía y educación social
- Colección: Manuales Educación Social
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2017
- Número de páginas: 188
- Peso: 307 g
Valoración editorial
Se trata de un manual riguroso y necesario para quienes buscan una aproximación educativa y social a las drogodependencias, alejada de los discursos simplistas. Su valor reside en el análisis histórico y crítico que ofrece, así como en la defensa de un modelo de intervención centrado en la persona y en los derechos humanos. Es una obra de referencia para la formación de educadores sociales y otros profesionales del ámbito.