Descripción
TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión integrativa y actualizada sobre la evaluación e intervención en los trastornos del neurodesarrollo desde la etapa neonatal. El lector encontrará un análisis detallado de los factores de riesgo pre, peri y posnatales, con especial énfasis en la prematuridad. El libro profundiza en el desarrollo de sistemas clave como el vestibular, somato-sensorial y motor-postural, vinculándolos con las funciones cognitivas y la realidad psicoafectiva del niño. Se otorga una relevancia central a los factores ambientales y a la educación familiar como pilares de la intervención, organizada bajo un nuevo paradigma interdisciplinar.
¿De qué trata?
El libro aborda la complejidad de los trastornos del neurodesarrollo que afectan al bebé antes del nacimiento y durante sus primeros años, y que pueden prolongarse hasta la adolescencia y la edad adulta. Se centra en una evaluación global del funcionamiento del niño, más allá del diagnóstico específico (como TDAH o TEA), para permitir una intervención más individualizada. Describe ampliamente el desarrollo de los sistemas vestibular, somato-sensorial, visual y motor-postural, así como las funciones cognitivas y la realidad psicoafectiva. Además, analiza la vinculación de estos sistemas con los trastornos del neurodesarrollo y destaca la importancia de los factores ambientales y la educación familiar en el proceso terapéutico, todo ello enmarcado en un modelo biopsicosocial e interdisciplinar.
Temas principales
- Evaluación y tratamiento integrativo de los trastornos del neurodesarrollo en la primera infancia.
- Factores de riesgo prenatales, perinatales y posnatales, con especial atención a la prematuridad.
- Desarrollo de los sistemas sensoriales (vestibular, somato-sensorial, visual) y motor-postural.
- Vinculación entre el desarrollo de sistemas sensoriales, funciones cognitivas y realidad psicoafectiva.
- Modelo biopsicosocial e intervención interdisciplinar centrada en el niño y su entorno familiar.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la salud y la educación, como pediatras, neurólogos, psicólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales y logopedas, que trabajen en la evaluación e intervención temprana de niños con trastornos del neurodesarrollo. También resulta de gran utilidad para estudiantes de posgrado en estas disciplinas y para cualquier especialista interesado en un enfoque integrativo y actualizado más allá de los diagnósticos categoriales.
Qué aporta este libro
- Un enfoque integrativo que conecta el desarrollo sensorial, motor y cognitivo con los trastornos del neurodesarrollo.
- Una metodología de evaluación global y funcional que permite intervenciones más personalizadas y efectivas.
- Una visión actualizada del papel de los factores ambientales y la educación familiar como ejes centrales del tratamiento.
- Un marco de trabajo interdisciplinar que facilita la colaboración entre distintos profesionales sanitarios.
Ficha técnica
- Autor: PASTOR PONS, IÑAKI
- Editorial: Elsevier
- Idioma: Español
- Tema: MEDICINA PEDIATRICA, ENFERMERIA PEDIATRICA, FISIOTERAPIA
- Colección: PEDIATRIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2024
- Peso: 722 g
Valoración editorial
Esta obra se distingue por su enfoque integrativo y su apuesta por un modelo biopsicosocial, lo que la convierte en una herramienta valiosa para profesionales que buscan superar las limitaciones de los diagnósticos tradicionales. La relevancia otorgada a los factores ambientales y a la educación familiar, junto con la participación de especialistas de distintas disciplinas, aporta una perspectiva completa y práctica. Es una referencia sólida para quienes trabajan en la evaluación e intervención temprana de trastornos del neurodesarrollo.