Descripción
Filosofiaren defentsak
Resumen del libro
Este libro es una reivindicación del valor del pensamiento crítico y la filosofía en la educación actual. Compuesto por una serie de textos breves y diversos, escritos por representantes cualificados de distintas disciplinas del saber, la obra surge como respuesta a los recortes que la nueva ley educativa (LOMCE) y su aplicación en Euskadi (HEZIBERRI 2020) han impuesto a la Historia de la Filosofía. El lector encontrará un conjunto de argumentos sólidos que defienden la necesidad de esta materia como pilar fundamental en la formación humana, más allá de su reducción a una asignatura optativa.
¿De qué trata?
La obra se sitúa en un contexto de reivindicación y defensa del pensamiento filosófico frente a las reformas educativas que han reducido drásticamente su presencia en el currículo. La LOMCE y su concreción en el plan HEZIBERRI 2020 han relegado la asignatura de Historia de la Filosofía de ser una materia troncal y obligatoria para todo el Bachillerato a convertirse en una optativa disponible solo para una de sus modalidades. Ante esta situación, el libro reúne textos de diferentes especialistas que, desde sus respectivas áreas de conocimiento, argumentan por qué la filosofía es indispensable para el desarrollo del pensamiento autónomo, la capacidad crítica y la comprensión de la condición humana.
Temas principales
- Defensa de la filosofía como disciplina fundamental en el sistema educativo.
- Crítica a las reformas educativas (LOMCE y HEZIBERRI 2020) y su impacto en las humanidades.
- El valor del pensamiento crítico y la reflexión en la formación integral del individuo.
- La interdisciplinariedad de la filosofía y su conexión con otros campos del saber.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes, docentes, profesionales del ámbito educativo y cualquier persona interesada en la defensa de las humanidades y el pensamiento crítico. También resultará de gran utilidad para quienes deseen comprender el debate actual sobre el lugar de la filosofía en los planes de estudio y su importancia para la sociedad.
Qué aporta este libro
- Una visión plural y fundamentada sobre la importancia de la filosofía, presentada por expertos de diversas disciplinas.
- Argumentos sólidos para comprender y debatir el impacto de las reformas educativas en la enseñanza de las humanidades.
- Un conjunto de reflexiones que invitan a valorar el pensamiento crítico como herramienta esencial para la vida.
- Una perspectiva contextualizada del debate educativo en el País Vasco, enmarcado en una problemática global.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Erein Argitaletxea, S.A.
- Idioma: Euskera
- Tema: FILOSOFIA
- Colección: SAIOPAPERAK-PENTSAMEN.GIZARTEA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2017
- Número de páginas: 176
- Peso: 336 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de corte ensayístico y reivindicativo que ofrece una respuesta coral y fundamentada a una problemática educativa concreta. Su valor principal reside en la diversidad de voces y enfoques que reúne para defender la pertinencia de la filosofía en la formación de los ciudadanos. Es un libro especialmente relevante para quienes buscan comprender las implicaciones de las políticas educativas en el ámbito de las humanidades y desean contar con argumentos para su defensa.