Descripción
Vejez, mujer y educación. Un enfoque cualitativo de trabajo socioeducativo
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis profundo y actualizado sobre la realidad de las personas mayores, con especial atención a la mujer, desde una perspectiva socioeducativa. A través de un enfoque cualitativo, los autores rompen con los estereotipos negativos asociados a la vejez y proponen un discurso basado en la interdependencia y el valor social de este colectivo. El libro explora las capacidades, la autonomía y las contribuciones de los mayores a la comunidad, destacando su participación activa en asociaciones y su papel en la transmisión de valores. Una lectura esencial para profesionales de la educación social, el trabajo social y cualquier persona interesada en construir una visión más justa y positiva del envejecimiento.
¿De qué trata?
La obra parte de una premisa fundamental: la vejez no es una etapa de dependencia, sino de interdependencia, con sus propios condicionantes como cualquier otra fase de la vida. Los autores analizan cómo el lenguaje y los discursos sociales han cargado de connotaciones negativas al colectivo de personas mayores, a menudo desde el desconocimiento. A lo largo de sus páginas, se desmontan estos mitos y se pone el foco en lo positivo: la utilidad social, la experiencia acumulada y la capacidad de seguir contribuyendo activamente. Se dedica una atención especial a la mujer mayor, visibilizando sus particularidades y necesidades. El libro se apoya en el movimiento asociativo de mayores, cada vez más fuerte y reivindicativo, como ejemplo de su vitalidad y compromiso social, abordando también su papel en el apoyo a jóvenes y en acciones solidarias. Todo ello desde un enfoque cualitativo que permite comprender en profundidad las vivencias y aspiraciones de este grupo poblacional.
Temas principales
- Envejecimiento activo y autonomía en la vejez.
- Deconstrucción de estereotipos y prejuicios sobre las personas mayores.
- La mujer mayor: realidades, desafíos y aportaciones específicas.
- Intervención socioeducativa con personas mayores.
- Asociacionismo y participación social como motor de cambio.
- Interdependencia frente a dependencia: un nuevo paradigma.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales y estudiantes de educación social, trabajo social, psicología, gerontología y disciplinas afines. También resulta de gran interés para responsables de políticas sociales, animadores socioculturales y cualquier persona que trabaje o conviva con personas mayores. Asimismo, es una lectura valiosa para aquellos que deseen comprender y acompañar el proceso de envejecimiento desde una perspectiva respetuosa y empoderadora.
Qué aporta este libro
- Una visión renovada y positiva de la vejez, alejada de los discursos asistencialistas.
- Herramientas conceptuales y metodológicas para el trabajo socioeducativo con mayores.
- Un análisis específico sobre la situación de la mujer mayor, un colectivo a menudo invisibilizado.
- Claves para fomentar la participación social y el asociacionismo como vías de desarrollo personal y comunitario.
- Argumentos sólidos para promover un cambio de lenguaje y de mirada hacia las personas mayores.
Ficha técnica
- Autor: Escarbajal de Haro; Andrés / Martínez de Miguel López; Silvia / Salmerón Aroca; Juan Antonio
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Derecho - Historia y estudios
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2014
- Número de páginas: 232
- Dimensiones: 21.0 cm x 15.0 cm
- Peso: 443.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra necesaria que aborda un tema de gran relevancia social desde una mirada crítica y constructiva. Su enfoque cualitativo y su énfasis en la práctica socioeducativa la convierten en un recurso valioso tanto para la reflexión teórica como para la intervención directa. La atención a la perspectiva de género y la defensa del papel activo de los mayores en la sociedad son sus principales aciertos. Un libro que invita a repensar la vejez y a valorar el inmenso capital humano que representa este colectivo.