Descripción
La Universidad Nacional Católica
Resumen del libro
Esta obra analiza en profundidad la transformación de la universidad española durante la primera posguerra, entre 1939 y 1951. A través del estudio de las oposiciones a cátedras y los concursos de traslado, los autores desvelan cómo el régimen franquista impuso los postulados del nacionalcatolicismo, destruyendo el tejido científico previo. El lector encontrará una investigación exhaustiva que documenta la pérdida del capital humano de la Edad de Plata de la ciencia española y la construcción de una nueva universidad al servicio de una ideología, cuyas consecuencias se prolongaron durante décadas.
¿De qué trata?
El libro examina el proceso de depuración y reorganización de la universidad española tras la Guerra Civil. Se centra en el análisis de todos los concursos de cátedras celebrados durante el ministerio de Ibáñez Martín, abarcando todas las disciplinas y universidades del país entre 1939 y 1951. La obra demuestra cómo la separación definitiva de catedráticos y profesores auxiliares vinculados a la Junta para Ampliación de Estudios supuso la ruptura con la actividad científica y el espíritu renovador que había caracterizado a la universidad anterior. A partir de ahí, se impuso un nuevo modelo universitario basado en los principios ideológicos y políticos del nacionalcatolicismo, que marcó el destino de numerosas disciplinas durante décadas. La investigación revela el coste humano y científico de esta transformación, evidenciando la pérdida de un valioso capital humano del que España no estaba sobrada.
Temas principales
- La depuración del profesorado universitario durante la posguerra española.
- La imposición de la ideología nacionalcatólica en la universidad franquista.
- La destrucción del tejido científico de la Edad de Plata de la ciencia española.
- El análisis de los concursos de oposiciones a cátedras entre 1939 y 1951.
- Las consecuencias a largo plazo de la reestructuración universitaria en la España franquista.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a historiadores, investigadores en ciencias sociales y educativas, estudiantes de historia contemporánea de España, y a cualquier lector interesado en la historia de la universidad, la ciencia y la educación durante el franquismo. También resulta de gran valor para quienes estudian las relaciones entre ideología política, poder y conocimiento académico.
Qué aporta este libro
- Un análisis exhaustivo y sistemático de todas las oposiciones a cátedras universitarias en un periodo clave.
- Documentación detallada sobre el proceso de destrucción del capital científico español previo a la Guerra Civil.
- Comprensión de cómo los mecanismos de selección del profesorado fueron utilizados para imponer una visión ideológica.
- Una visión clara de las consecuencias a largo plazo de la política universitaria franquista sobre diversas disciplinas.
- Una base sólida de datos y referencias para futuras investigaciones sobre la historia de la educación superior en España.
Ficha técnica
- Autor: Otero Carvajal; Luis Enrique y otros
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Historia regional y nacional; Educación y pedagogía
- Colección: Historia de las Universidades
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2014
- Número de páginas: 1104
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 3603.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia imprescindible para comprender la ruptura que supuso el franquismo en la universidad española. Su enfoque meticuloso, basado en el análisis de todos los concursos de cátedras del periodo, aporta una base documental sólida y difícilmente superable. El libro resulta especialmente valioso para el público especializado por su capacidad para conectar la política educativa con la historia intelectual y científica de España, ofreciendo una perspectiva crítica y fundamentada sobre un proceso que marcó el devenir de la academia durante décadas.