Descripción
Anuario de derecho a la educación
Resumen del libro
Esta obra colectiva se presenta como un foro de difusión científica dedicado al estudio del Derecho en su relación con la educación. Aborda desde una perspectiva plural y abierta las múltiples manifestaciones e implicaciones jurídicas del fenómeno educativo, con especial atención al significado y alcance de las libertades educativas en el sistema constitucional español. El lector encontrará un análisis riguroso de los derechos y libertades de los sujetos implicados en la relación educativa, cuyo fundamento último se sitúa en la libertad ideológica y religiosa protegida por la Constitución.
¿De qué trata?
El libro analiza la intersección entre el Derecho y la educación, partiendo de la premisa de que la educación es un elemento inherente al desarrollo integral de la persona y un instrumento indispensable para el progreso social. Se centra en el estudio de las llamadas libertades educativas, es decir, los derechos y libertades que la Constitución española atribuye a los distintos actores del ámbito educativo (alumnos, padres, profesores e instituciones). La obra examina cómo estas libertades se articulan con los principios constitucionales, especialmente con la libertad ideológica y religiosa, y cómo se materializan en el ordenamiento jurídico vigente. Se trata de un análisis académico que busca clarificar el significado y alcance de estos derechos en el contexto de un sistema democrático.
Temas principales
- Derecho fundamental a la educación y su desarrollo constitucional
- Libertades educativas: libertad de cátedra, derecho de los padres a elegir la formación religiosa y moral de sus hijos, y libertad de creación de centros docentes
- Relación entre la libertad ideológica y religiosa y las libertades educativas
- Análisis jurídico de los derechos y deberes de los sujetos implicados en la comunidad educativa
- Implicaciones del Derecho constitucional y administrativo en la regulación del sistema educativo
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a profesionales del Derecho, especialmente a especialistas en Derecho constitucional y administrativo, así como a investigadores y académicos del ámbito de la educación y la pedagogía. También resulta de interés para estudiantes de posgrado, responsables de políticas educativas y directivos de instituciones educativas que busquen un análisis jurídico riguroso sobre las libertades y derechos en el entorno escolar.
Qué aporta este libro
- Un análisis actualizado y detallado del marco jurídico que regula las libertades educativas en España
- Una visión plural y abierta a diferentes concepciones científicas y metodológicas sobre el Derecho de la educación
- Clarificación del significado y alcance de los derechos constitucionales en el contexto educativo
- Herramientas conceptuales para comprender la relación entre el sistema educativo y el ordenamiento jurídico
- Un espacio de reflexión académica sobre los fundamentos ideológicos y legales de la educación
Ficha técnica
- Autor: Polo Sabau; José Ramón y otros
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA - DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2014
- Número de páginas: 258
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 638.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes necesitan un estudio profundo y especializado sobre la dimensión jurídica de la educación en España. Su enfoque académico y plural la convierte en un recurso valioso para investigadores y profesionales del Derecho que buscan comprender las complejidades de las libertades educativas en el marco constitucional. La publicación de este anuario responde a la necesidad de un foro científico dedicado a esta intersección disciplinar, ofreciendo un análisis riguroso que puede servir de base tanto para el debate doctrinal como para la práctica profesional en el ámbito del Derecho educativo.