Descripción
Altas capacidades intelectuales
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y actualizada sobre la identificación y atención educativa de niños con altas capacidades intelectuales. La autora, Asela Sánchez, aborda la necesidad de superar el mito de que estos alumnos no requieren apoyo especial, demostrando la importancia de una intervención personalizada que contemple tanto el desarrollo académico como las dimensiones social, afectiva y creativa. Un recurso esencial para educadores, psicólogos y familias que buscan comprender y potenciar el talento excepcional.
¿De qué trata?
El libro profundiza en la realidad de los niños con altas capacidades que, a menudo, no son diagnosticados en el sistema educativo y transitan su escolaridad sin adaptaciones que consideren su ritmo de aprendizaje. Se desmonta la falsa creencia de que su talento es garantía de éxito, explicando por qué requieren una atención educativa específica. La obra analiza cómo integrar en el currículo escolar no solo los contenidos académicos, sino también aspectos fundamentales como el desarrollo social, la gestión emocional, la creatividad y la motivación, ofreciendo pautas prácticas para docentes y familias.
Temas principales
- Identificación y diagnóstico de altas capacidades en el ámbito escolar.
- Adaptaciones curriculares y ritmos de aprendizaje diferenciados.
- Desarrollo socioafectivo y emocional del alumnado con alta capacidad.
- Fomento de la creatividad y el pensamiento divergente.
- Estrategias para la intervención educativa y familiar.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a profesionales de la educación, psicólogos clínicos y educativos, pedagogos, y estudiantes de estas disciplinas. También resulta de gran utilidad para familias que deseen comprender mejor las necesidades específicas de sus hijos con altas capacidades y buscar una atención más ajustada a su potencial.
Qué aporta este libro
- Claridad sobre los mitos y realidades que rodean a las altas capacidades intelectuales.
- Herramientas prácticas para la detección temprana y la intervención educativa.
- Enfoque integral que combina aspectos académicos, emocionales y creativos.
- Orientación para adaptar el entorno escolar y familiar a las necesidades del niño.
- Fundamentación teórica actualizada para la práctica profesional.
Ficha técnica
- Autor: Asela Sánchez
- Editorial: Formación Alcalá SL RCA
- Idioma: Español
- Tema: Ensayos literarios, Psicología, Educación pedagogía, Psicología de la educación, Enseñanza de alumnos con altas capacidades, Psicología clínica
- Colección: Psicología y Psiquiatría
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: agosto de 2013
- Número de páginas: 298
- Peso: 502 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia en el ámbito de la psicología educativa, que aborda con rigor una temática a menudo infravalorada. Su enfoque práctico y su claridad expositiva la convierten en un recurso valioso tanto para profesionales que buscan actualizar sus conocimientos como para familias que desean una guía fiable. La combinación de teoría y pautas de intervención la hace especialmente útil en contextos escolares y clínicos.