ESTUDIOS DE LINGÜÍSTICA APLICADA I


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Descripción

ESTUDIOS DE LINGÜÍSTICA APLICADA I

Resumen del libro

Esta obra ofrece una visión panorámica de las líneas de investigación actuales en lingüística aplicada, estructurada en dos grandes bloques. El lector encontrará estudios sobre análisis del discurso en ámbitos académicos, especializados, mediáticos y literarios, así como investigaciones centradas en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas. El volumen aborda temas como la evaluación, metodologías innovadoras como la clase invertida y el aprendizaje asistido por ordenador, reflejando el trabajo del Departamento de Lingüística Aplicada de la Universitat Politècnica de València. Es una herramienta útil para investigadores, docentes y estudiantes interesados en las tendencias actuales de la disciplina.

¿De qué trata?

El libro se divide en dos partes claramente diferenciadas. La primera, titulada "Análisis del discurso", reúne investigaciones que examinan el uso del lenguaje en contextos específicos: el discurso académico, el discurso de especialización técnica o profesional, el discurso de los medios de comunicación y el discurso literario. Cada estudio aplica herramientas analíticas para desentrañar las características y funciones del lenguaje en estos entornos.

La segunda parte se centra en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas. Aquí se abordan cuestiones prácticas como los métodos de evaluación, la implementación del modelo de flipped classroom o aula invertida, y el estado actual de la investigación en el aprendizaje de lenguas asistido por ordenador. En conjunto, la obra proporciona una muestra representativa de las líneas de trabajo que se desarrollan en el Departamento de Lingüística Aplicada, combinando teoría y aplicación.

Temas principales

  • Análisis del discurso académico y de especialización.
  • Discurso en medios de comunicación y discurso literario.
  • Metodologías de enseñanza de lenguas, incluyendo flipped classroom.
  • Evaluación en el aprendizaje de idiomas.
  • Aprendizaje de lenguas asistido por ordenador (CALL).

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a investigadores y docentes del ámbito de la lingüística aplicada, así como a estudiantes de posgrado que busquen una introducción a las líneas de investigación actuales en análisis del discurso y didáctica de lenguas. También resulta de interés para profesionales de la enseñanza de idiomas interesados en metodologías innovadoras y en la integración de tecnologías en el aula.

Qué aporta este libro

  • Una visión actualizada de las investigaciones en lingüística aplicada desde una perspectiva académica.
  • Ejemplos concretos de análisis del discurso en diversos contextos comunicativos.
  • Información sobre metodologías docentes emergentes como el flipped classroom.
  • Una revisión del estado del arte en el aprendizaje de lenguas asistido por ordenador.
  • Un acercamiento al trabajo investigador de un departamento universitario especializado.

Ficha técnica

  • Autor: Skorczynska Sznajder, Hanna; Carrió Pastor, Mª Luisa; Del Saz Rubio, Milagros; Tamarit Vallés, Inmaculada
  • Editorial: Universitat Politècnica de València
  • Idioma: Español
  • Tema: Lingüística
  • Colección: Pdte. Colección
  • Encuadernación: Otros
  • Fecha de edición: 2015
  • Número de páginas: 72
  • Dimensiones: 210 x 170 mm
  • Peso: 156 g

Valoración editorial

Se trata de una obra breve pero densa en contenido, que cumple con el objetivo de presentar las líneas de investigación activas en el Departamento de Lingüística Aplicada. Su estructura en dos bloques temáticos facilita la consulta por áreas de interés. Es especialmente útil para quienes deseen conocer enfoques actuales en análisis del discurso y didáctica de lenguas, aunque su extensión limitada hace que cada estudio sea una introducción más que un tratamiento exhaustivo. Recomendado para un público académico que busque una puesta al día concisa y rigurosa.

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