Descripción
NEUROEDUCACION MORAL Y DEMOCRACIA
Resumen del libro
Esta obra ofrece una fundamentación ética para la neuroeducación moral, un campo que busca integrar los avances en neurociencia con la formación en valores. El autor, Jesús Conill, propone una ética dialógica de la razón cordial que articula razón, emociones, virtudes y voluntad. El libro no solo analiza las bases cerebrales de las tendencias prosociales y antisociales, sino que también proporciona un marco filosófico para orientar la acción educativa en sociedades pluralistas. Una lectura esencial para quienes buscan comprender cómo educar moralmente desde una perspectiva neurocientífica y democrática.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de una educación moral sólida como motor del progreso social. Para ello, parte de dos premisas fundamentales: primero, que es indispensable conocer las bases cerebrales que subyacen a nuestras conductas morales; segundo, que se requiere una ética cívica capaz de guiar la acción educativa en un contexto pluralista. El autor critica que la mayoría de las propuestas actuales de neuroeducación han descuidado la dimensión moral, y ofrece una alternativa basada en la ética dialógica de la razón cordial. Esta propuesta va más allá de los planteamientos de filósofos como Apel y Habermas, integrando razón, emociones, sentimientos, virtudes, valores, imaginación y voluntad. El análisis se aplica tanto al proceso educativo en sí mismo como a la práctica de instituciones políticas, económicas y empresariales, mostrando cómo la neuroeducación moral puede transformar nuestra vida social y democrática.
Temas principales
- Fundamentos de la neuroeducación moral y su relación con la democracia.
- Ética dialógica de la razón cordial como marco para la educación moral.
- Integración de neurociencia, filosofía y pedagogía para la formación en valores.
- Bases cerebrales de las tendencias prosociales y antisociales.
- Aplicación de la neuroeducación moral en instituciones políticas, económicas y empresariales.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, pedagogos, filósofos, psicólogos y neurocientíficos interesados en la intersección entre ética, neurociencia y educación. También resulta de gran valor para profesionales de la política, la economía y la gestión empresarial que busquen fundamentar sus prácticas en una ética sólida y basada en el conocimiento del cerebro humano.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico innovador que integra neurociencia, ética y educación moral.
- Una crítica fundamentada a las propuestas actuales de neuroeducación por su falta de atención al ámbito moral.
- Herramientas conceptuales para orientar la acción educativa en sociedades pluralistas y democráticas.
- Una visión aplicada de la neuroeducación moral en organizaciones e instituciones sociales.
Ficha técnica
- Autor: CONILL, JESUS
- Editorial: Editorial Comares
- Idioma: Español
- Tema: FILOSOFIA, NEUROCIENCIAS
- Colección: COMARES INTERLINGUA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2020
- Número de páginas: 320
- Peso: 615 g
Valoración editorial
Se trata de una obra rigurosa y necesaria que aborda un vacío significativo en la literatura sobre neuroeducación. Jesús Conill ofrece una propuesta filosófica sólida, accesible para especialistas y aplicable a contextos educativos y organizacionales. Su enfoque en la ética de la razón cordial aporta una perspectiva humanista a un campo dominado por enfoques puramente biológicos o técnicos. Recomendado para quienes buscan una comprensión profunda de cómo la neurociencia puede enriquecer la educación moral en democracia.