Descripción
Investigar e innovar para cambiar
Resumen del libro
Esta obra ofrece una herramienta de consulta práctica para el profesorado universitario interesado en transformar su práctica docente. A través de experiencias reales de un grupo de profesores del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada (Campus de Melilla), el libro presenta propuestas aplicadas en educación superior. Su valor principal reside en conectar la investigación educativa con la innovación docente, proporcionando casos concretos que el lector puede adaptar a su propio contexto profesional.
¿De qué trata?
El libro se estructura en tres bloques temáticos que abordan diferentes dimensiones de la mejora educativa universitaria. En primer lugar, se presentan metodologías innovadoras de enseñanza-aprendizaje aplicadas en educación superior, mostrando cómo renovar las prácticas en el aula. En segundo lugar, se recogen experiencias sobre prácticas externas, analizando su papel en la formación del alumnado. Por último, se incluyen investigaciones sobre la dimensión social que actualmente se exige a la institución universitaria, explorando su compromiso con el entorno. Cada bloque combina fundamentos teóricos con aplicaciones prácticas derivadas de la experiencia docente.
Temas principales
- Metodologías innovadoras de enseñanza-aprendizaje en educación superior.
- Experiencias y buenas prácticas en las prácticas externas universitarias.
- Dimensión social de la universidad y su compromiso con la comunidad.
- Investigación educativa aplicada a la mejora de la docencia universitaria.
- Estrategias para la transformación de la práctica docente en el contexto universitario.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a profesorado universitario de cualquier área que busque renovar su metodología docente e integrar la investigación en su práctica. También resulta de interés para investigadores en educación, estudiantes de posgrado en ciencias de la educación, y responsables de formación del profesorado universitario interesados en casos prácticos de innovación educativa.
Qué aporta este libro
- Acceso a experiencias reales y documentadas de innovación docente en el ámbito universitario.
- Herramientas y modelos prácticos para aplicar metodologías activas en el aula.
- Claves para conectar la docencia con la dimensión social de la universidad.
- Perspectivas actualizadas sobre la gestión de prácticas externas y su valor formativo.
- Un marco de referencia para iniciar o consolidar procesos de investigación-acción en la propia práctica docente.
Ficha técnica
- Autor: SANCHEZ FERNANDEZ SEBASTIAN; ROJAS RUIZ GLORIA
- Editorial: Editorial Comares
- Idioma: Español
- Tema: Investigación e información: general, Educación pedagogía, Estrategias y políticas educativas
- Colección: ENSEÑAR Y APRENDER
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2019
- Número de páginas: 172
- Peso: 360 g
Valoración editorial
Se trata de una obra útil para el profesorado universitario que desea fundamentar su innovación docente en la investigación y la experiencia contrastada. Su estructura en bloques temáticos facilita una lectura selectiva según los intereses del lector. El enfoque práctico y el origen en casos reales la convierten en un recurso de consulta valioso, especialmente para quienes buscan ejemplos concretos antes que reflexiones puramente teóricas. Un libro recomendable para quienes entienden la docencia universitaria como un espacio de mejora continua.