Descripción
La trastienda de la enseñanza de lenguas extranjeras
Resumen del libro
Esta obra ofrece un recorrido esencial por la historia de la lingüística aplicada, centrándose en el origen y desarrollo moderno de la enseñanza de lenguas extranjeras. El autor, Francisco García Marcos, desvela los fundamentos teóricos y metodológicos que han configurado las prácticas educativas actuales, proporcionando al lector una comprensión profunda de los procesos que ocurren "en la trastienda" de la didáctica de idiomas. Un texto clave para entender las bases de esta disciplina.
¿De qué trata?
El libro analiza una de las páginas más decisivas de la lingüística aplicada: el nacimiento y evolución de la enseñanza de lenguas extranjeras en la era moderna. A través de un enfoque histórico y reflexivo, explora cómo se han construido los métodos, las teorías y las prácticas que hoy consideramos estándar. La obra invita a mirar más allá de las técnicas superficiales para comprender las corrientes de pensamiento y los contextos que han moldeado la enseñanza de idiomas, ofreciendo una perspectiva crítica y fundamentada sobre su desarrollo.
Temas principales
- Historia moderna de la lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas.
- Origen y evolución de los métodos de enseñanza de idiomas.
- Fundamentos teóricos que sustentan la didáctica de lenguas extranjeras.
- Contextos históricos y académicos que influyen en las prácticas educativas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, formadores, estudiantes de filología, lingüística aplicada y traducción e interpretación, así como a cualquier profesional interesado en comprender las raíces teóricas e históricas de la enseñanza de lenguas extranjeras. También resulta de gran utilidad para investigadores que buscan una visión sintética y rigurosa de los orígenes de esta disciplina.
Qué aporta este libro
- Una visión clara y documentada de los orígenes modernos de la enseñanza de idiomas.
- Comprensión de los fundamentos teóricos que subyacen a las metodologías actuales.
- Contexto histórico necesario para evaluar críticamente las prácticas docentes.
- Una perspectiva que enriquece la formación de profesionales de la lingüística aplicada.
Ficha técnica
- Autor: García Marcos, Francisco
- Editorial: Editorial Comares
- Idioma: Español
- Tema: TRADUCCION E INTERPRETACION
- Colección: COMARES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2018
- Número de páginas: 120
- Peso: 205 g
Valoración editorial
Esta obra resulta de gran interés para quienes deseen profundizar en los fundamentos históricos y teóricos de la enseñanza de lenguas extranjeras, un ámbito clave dentro de la traducción e interpretación. Su enfoque sintético y riguroso la convierte en una lectura valiosa tanto para estudiantes como para profesionales que buscan entender el trasfondo de las metodologías que aplican o estudian. Un título que aporta contexto y solidez a la formación en lingüística aplicada.