Descripción
La acción tutorial en la Universidad
Resumen del libro
Este manual ofrece las claves teóricas y prácticas esenciales para que los docentes universitarios puedan diseñar, implementar y evaluar una acción tutorial eficaz. La obra aborda la tutoría como un pilar fundamental de la calidad educativa en el ámbito universitario, proporcionando estrategias concretas para su organización y desarrollo. El lector encontrará una guía rigurosa que conecta la fundamentación pedagógica con la aplicación real en el aula, convirtiéndose en un recurso indispensable para transformar la práctica docente y mejorar la experiencia formativa del alumnado.
¿De qué trata?
La obra se estructura en torno a los fundamentos teóricos y las aplicaciones prácticas de la tutoría universitaria. Los autores analizan el papel del docente como tutor, explorando las competencias necesarias y los modelos de intervención más efectivos. Se abordan aspectos clave como el diseño de planes de acción tutorial, la atención a la diversidad del estudiantado, la coordinación con otros agentes educativos y la evaluación del impacto de las acciones tutoriales. El manual proporciona herramientas y estrategias concretas para que el profesorado pueda planificar, organizar y llevar a cabo una tutoría que responda a las necesidades actuales de los estudiantes universitarios, fomentando su desarrollo integral y su éxito académico.
Temas principales
- Fundamentación pedagógica de la acción tutorial en la universidad
- Diseño y planificación de planes de tutoría universitaria
- Estrategias prácticas para la intervención tutorial con estudiantes
- Evaluación de la calidad y el impacto de la acción tutorial
- Desarrollo de competencias tutoriales en el profesorado universitario
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios de todas las áreas de conocimiento que deseen profesionalizar su labor tutorial. También resulta de gran utilidad para equipos directivos, coordinadores de titulación y responsables de formación del profesorado interesados en implementar o mejorar los sistemas de tutoría en sus instituciones. Asimismo, es una obra de referencia para estudiantes de posgrado y profesionales de la pedagogía que investigan o trabajan en el ámbito de la educación superior.
Qué aporta este libro
- Una base teórica sólida que fundamenta la necesidad y los modelos de la acción tutorial en el contexto universitario actual.
- Estrategias prácticas y recursos concretos para diseñar y poner en marcha planes de tutoría efectivos.
- Herramientas para evaluar el impacto de la acción tutorial y mejorar la calidad de la atención al estudiante.
- Claves para desarrollar las competencias tutoriales del profesorado, potenciando su rol como guía y acompañante del aprendizaje.
Ficha técnica
- Autor: Expósito López y otros, Jorge; Conde Lacárcel y otros, Alfonso; García Garnica y otros, Marina
- Editorial: Editorial Comares
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: COMARES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2018
- Número de páginas: 224
- Peso: 450 g
Valoración editorial
Se trata de un manual riguroso y práctico que aborda una necesidad creciente en el ámbito universitario: la profesionalización de la acción tutorial. La obra destaca por su equilibrio entre la fundamentación teórica y la aplicabilidad, ofreciendo al docente herramientas útiles para su día a día. Su enfoque integrador y su claridad expositiva la convierten en una lectura recomendada para todo aquel que busque mejorar la calidad de la atención y el acompañamiento al estudiante en la educación superior.