Descripción
Historia de la Escuela de Magisterio de Cuenca
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y detallado de la trayectoria histórica de la Escuela de Magisterio de Cuenca, desde sus orígenes hasta su evolución más reciente. La autora, Clotilde Navarro García, reconstruye el contexto social, político y educativo que marcó el desarrollo de esta institución, destacando su papel en la formación de maestros y en la configuración del sistema educativo español. Un estudio imprescindible para comprender la historia de la educación en Castilla-La Mancha y el legado de una escuela que formó a generaciones de docentes.
¿De qué trata?
El libro explora el proceso de creación y consolidación de la Escuela de Magisterio de Cuenca, situándola en el marco de las políticas educativas nacionales y locales. A través de una investigación basada en fuentes documentales, la autora analiza los hitos fundamentales de su historia: su fundación, los cambios de planes de estudio, las transformaciones arquitectónicas y organizativas, así como el perfil de su alumnado y profesorado. Se abordan también las dificultades y logros de la institución durante periodos clave como la Segunda República, la dictadura franquista y la transición democrática, ofreciendo una visión completa de su evolución hasta la actualidad.
Temas principales
- Historia institucional de la Escuela de Magisterio de Cuenca.
- Evolución de la formación del profesorado en España.
- Contexto sociopolítico y educativo de Castilla-La Mancha.
- Políticas educativas y su impacto en las escuelas de magisterio.
- Historia local y patrimonio educativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, historiadores de la educación, docentes, estudiantes de magisterio y pedagogía, así como a cualquier persona interesada en la historia de las instituciones educativas en España. Es especialmente relevante para aquellos vinculados a la Universidad de Castilla-La Mancha o a la ciudad de Cuenca, que deseen conocer el legado formativo de su escuela de magisterio.
Qué aporta este libro
- Un estudio exhaustivo y documentado sobre una institución educativa clave en la región.
- Contextualización de la formación del magisterio dentro de las transformaciones históricas de España.
- Información detallada sobre planes de estudio, profesorado y alumnado a lo largo del tiempo.
- Una contribución al conocimiento del patrimonio educativo y cultural de Cuenca y Castilla-La Mancha.
- Perspectiva crítica sobre el papel de las escuelas de magisterio en la sociedad.
Ficha técnica
- Autor: NAVARRO GARCIA, CLOTILDE
- Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA DE LA EDUCACION
- Colección: COEDICIONES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2021
- Número de páginas: 286
- Peso: 955 g
Valoración editorial
Esta obra constituye una aportación sólida y necesaria a la historiografía educativa local. Su enfoque meticuloso y su base documental la convierten en una referencia para quienes estudian la evolución de la formación del profesorado en España. Resulta de especial interés para académicos y profesionales del ámbito educativo que busquen comprender las raíces institucionales de la docencia en Castilla-La Mancha, así como para los lectores interesados en la historia de Cuenca.