Descripción
Ser (una isla)
Resumen del libro
Este libro presenta una práctica de investigación artístico-pedagógica que fusiona arte de acción, danza, filosofía, enseñanza y artes visuales. A través de la experiencia del proyecto "Ser o no ser (un cuerpo)", el lector accede a una narrativa sobre el cuerpo, la identidad y los procesos colectivos, desarrollada con niños, artistas e investigadores. La obra funciona como un punto de encuentro entre el movimiento y el pensamiento, ofreciendo un espacio vivo que se reactiva con cada lectura.
¿De qué trata?
Ser (una isla) documenta y reflexiona sobre el proyecto "Ser o no ser (un cuerpo)", una iniciativa de Amalia Fernández y Santiago Alba Rico que se desarrolló en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía y en el colegio Jorge Guillén de Móstoles, dentro del programa Teatralidades Expandidas del grupo de investigación ARTEA. La obra narra los trabajos y ejercicios realizados con un grupo diverso de participantes —niños, artistas, creadores e investigadores de distintas disciplinas— en torno al cuerpo como territorio de exploración. A través de la investigación activa, el libro indaga en la construcción de la identidad y la dinámica de los procesos colectivos, mostrando cómo el arte de acción y la danza contemporánea pueden integrarse con la pedagogía y la filosofía para generar nuevas formas de conocimiento y expresión.
Temas principales
- Arte de acción y performance como herramienta pedagógica.
- Danza contemporánea y su relación con la identidad corporal.
- Procesos colectivos de creación e investigación interdisciplinar.
- Filosofía del cuerpo y la subjetividad en contextos educativos y artísticos.
- Teatralidades expandidas y prácticas artísticas colaborativas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a artistas, performers, coreógrafos, docentes, investigadores en artes visuales y escénicas, así como a estudiantes de disciplinas artísticas y pedagógicas interesados en metodologías colaborativas y procesos de creación colectiva. También resultará de interés para profesionales de la filosofía y la educación que busquen integrar el movimiento y la acción en sus prácticas.
Qué aporta este libro
- Ofrece un modelo documentado de investigación artístico-pedagógica aplicada en contextos museísticos y escolares.
- Proporciona ejercicios y reflexiones prácticas sobre el cuerpo, la identidad y la creación colectiva.
- Conecta disciplinas como la danza, la filosofía y las artes visuales en un enfoque interdisciplinar único.
- Invita al lector a participar activamente en la experiencia, manteniendo el proyecto vivo más allá de su ejecución original.
- Facilita la comprensión de las teatralidades expandidas como herramienta educativa y artística.
Ficha técnica
- Autor: Saz Tejero, Isis
- Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- Idioma: Español
- Tema: ARTE DE LA PERFORMANCE, DANZA CONTEMPORANEA
- Colección: COEDICIONES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2018
- Número de páginas: 248
- Peso: 540 g
Valoración editorial
Ser (una isla) se presenta como una obra singular que trasciende el formato libro para convertirse en un espacio de encuentro entre el arte, la pedagogía y la reflexión filosófica. Su valor reside en la documentación detallada de un proyecto real, ofreciendo un recurso útil para profesionales que buscan inspiración en metodologías colaborativas y procesos de creación interdisciplinar. La propuesta de Isis Saz Tejero destaca por su capacidad de mantener viva la experiencia a través de la lectura, invitando al lector a formar parte de una red de cuerpos en movimiento y pensamiento activo.