Descripción
Necesidades y respuesta educativa a la Discapacidad Visual
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía esencial para comprender y abordar las necesidades educativas especiales del alumnado con discapacidad visual. Dirigida a profesionales de la educación, el libro analiza las principales disfunciones y problemas que pueden surgir en el proceso de aprendizaje de estos estudiantes, proporcionando las claves para una respuesta educativa inclusiva y adaptada. Un recurso práctico y riguroso para optimizar la intervención docente.
¿De qué trata?
El libro se centra en el estudio de las necesidades específicas de apoyo educativo que presentan los alumnos con discapacidad visual. A lo largo de sus páginas, se exploran los distintos problemas y disfunciones que pueden afectar al proceso de aprendizaje, desde las barreras sensoriales hasta las estrategias pedagógicas más efectivas. La obra proporciona un marco teórico y práctico para que los educadores puedan diseñar e implementar respuestas educativas personalizadas, fomentando la inclusión y el desarrollo integral del estudiante. Se abordan tanto los fundamentos de la discapacidad visual como las adaptaciones curriculares y metodológicas necesarias en el aula.
Temas principales
- Necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad visual.
- Problemas y disfunciones en el proceso de aprendizaje de alumnos con discapacidad visual.
- Estrategias y recursos para una respuesta educativa inclusiva.
- Adaptaciones curriculares y metodológicas en el aula.
- Fundamentos de la discapacidad visual y su impacto en la educación.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente recomendado para profesionales de la educación, como maestros, pedagogos, psicopedagogos y orientadores escolares, que trabajen o deseen especializarse en la atención a alumnos con discapacidad visual. También es de gran utilidad para estudiantes de magisterio y ciencias de la educación que busquen una formación sólida en educación inclusiva y necesidades educativas especiales.
Qué aporta este libro
- Proporciona un conocimiento profundo sobre las necesidades educativas del alumnado con discapacidad visual.
- Ofrece herramientas prácticas para identificar y abordar las dificultades de aprendizaje específicas.
- Facilita la comprensión de las adaptaciones curriculares y metodológicas necesarias para una educación inclusiva.
- Ayuda a mejorar la práctica docente mediante estrategias basadas en el conocimiento de las disfunciones del aprendizaje.
- Constituye un recurso de consulta fundamental para la formación y actualización profesional en el ámbito de la discapacidad visual.
Ficha técnica
- Autor: ESCANDELL BERMUDEZ; Mª OLGA
- Editorial: Servicio de Publicaciones y Difusion Cientifica de
- Idioma: Español
- Tema: ENCICLOPEDIAS Y OBRAS DE CONSULTA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2013
- Número de páginas: 108
- Dimensiones: 29.0 cm x 21.0 cm
- Peso: 350.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de consulta clara y directa, ideal para profesionales que buscan una base sólida sobre la respuesta educativa a la discapacidad visual. Su enfoque en las disfunciones del aprendizaje y las soluciones prácticas la convierte en un recurso valioso para la formación y la intervención diaria en el aula. Recomendada para quienes deseen profundizar en la educación inclusiva desde una perspectiva aplicada.