Descripción
Educación en familia. Ampliando derechos educativos y de conciencia
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis jurídico y ético sobre el derecho de los padres a educar a sus hijos según sus propias convicciones, con especial atención al fenómeno de la educación en familia o homeschooling. A partir del marco constitucional español, especialmente el artículo 27, los autores exploran los límites y posibilidades de esta práctica, situándola en el cruce entre la libertad de enseñanza, el derecho a la educación y la libertad de conciencia. Un libro fundamental para comprender los debates actuales sobre el papel de la familia en la formación de los menores.
¿De qué trata?
La obra parte de una pregunta central: ¿hasta dónde llega el derecho de los padres a educar a sus hijos fuera del sistema escolar reglado? Para responderla, los autores analizan el marco jurídico español e internacional, examinando cómo se articulan los derechos de los padres, los derechos del menor y el interés general en la educación. Se aborda la tensión entre la libertad de enseñanza y la obligatoriedad de la escolarización, así como las implicaciones de la educación en familia en términos de igualdad de oportunidades, socialización y control administrativo. El libro no solo describe la situación legal, sino que también reflexiona sobre los principios éticos que subyacen a estas concepciones educativas.
Temas principales
- Derecho a la educación y libertad de enseñanza en la Constitución Española.
- Educación en familia o homeschooling: fundamentos jurídicos y éticos.
- Límites y alcance de la libertad de los padres para elegir el modelo educativo de sus hijos.
- Relación entre derechos educativos, libertad de conciencia y obligaciones parentales.
- Análisis comparado de marcos legales en países desarrollados.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a juristas, profesionales de la educación, estudiantes de derecho y ciencias de la educación, así como a padres y madres interesados en el homeschooling o en la defensa de la libertad educativa. También resulta de utilidad para responsables políticos y legisladores que busquen comprender los fundamentos legales y éticos de esta práctica.
Qué aporta este libro
- Un análisis riguroso y actualizado del marco legal español en relación con la educación en familia.
- Clarificación de los derechos y obligaciones de los padres frente al sistema educativo.
- Reflexión sobre los principios éticos que sustentan la libertad de elección educativa.
- Contextualización del debate sobre homeschooling en el ámbito del derecho comparado.
- Herramientas para entender las implicaciones jurídicas de educar en el hogar.
Ficha técnica
- Autor: Briones Martínez, Irene María; y otros
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Aprendizaje abierto, educación en el hogar, educación
- Colección: Pdte. colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2014
- Número de páginas: 330
- Peso: 816 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un tratamiento académico y profundo de la educación en familia desde la perspectiva jurídica. Su enfoque, centrado en el artículo 27 de la Constitución Española, la convierte en una herramienta especialmente útil para entender los límites y posibilidades legales de esta práctica en España. La obra combina rigor normativo con reflexión ética, ofreciendo un marco sólido para el debate sobre la libertad educativa.