Descripción
Sociedad y Educación 3.0. Espacio de innovación e investigación en igualdad
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo de los nuevos modelos educativos en la sociedad digital, centrado en la igualdad de género como eje transversal. El lector encontrará una revisión de conceptos, metodologías didácticas innovadoras y recursos online que transforman los procesos de enseñanza-aprendizaje. El libro aborda cómo la identidad y el género influyen en la formación pedagógico-tecnológica, y defiende la incorporación plena de la mujer como necesidad prioritaria en el nuevo modelo social. Una mirada crítica y descriptiva a la Sociedad del Conocimiento como motor de la educación contemporánea.
¿De qué trata?
La obra examina las profundas transformaciones que la Sociedad del Conocimiento ha provocado en los procesos educativos, prestando especial atención a la igualdad de género. A partir de una perspectiva descriptiva y analítica, se exploran los nuevos espacios de formación en red, que implican formas inéditas de adquirir e intercambiar información, comunicarse y gestionar el conocimiento. Se analizan diferentes metodologías didácticas y propuestas de enseñanza innovadoras, junto con los recursos disponibles en línea, todo ello en el marco de la formación en igualdad. Aspectos como la identidad, el género como variable influyente en la formación pedagógico-tecnológica y la necesidad de una incorporación plena de la mujer en este nuevo modelo social son tratados en profundidad, ofreciendo una visión integral de los desafíos y oportunidades de la educación en la era digital.
Temas principales
- Innovación educativa y metodologías didácticas en entornos digitales.
- Igualdad de género como eje transversal en la formación pedagógico-tecnológica.
- Análisis de la identidad y el género como variables influyentes en el proceso formativo.
- Recursos online y nuevos espacios de formación en red para la gestión del conocimiento.
- La Sociedad del Conocimiento como motor de cambio en los modos de enseñar y aprender.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, investigadores en pedagogía y ciencias sociales, estudiantes de posgrado interesados en innovación educativa y género, así como a responsables de políticas educativas y formadores que busquen integrar la perspectiva de igualdad en entornos digitales de aprendizaje.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico y descriptivo actualizado sobre la relación entre sociedad digital, educación e igualdad de género.
- Análisis de investigaciones y modelos que permiten comprender cómo el género influye en la formación tecnológica.
- Propuestas de metodologías didácticas innovadoras y recursos online aplicables a la práctica educativa.
- Una visión crítica sobre la necesidad de incorporar plenamente a la mujer en el nuevo modelo social y educativo.
Ficha técnica
- Autor: Goig Martínez, Rosa Mª; Santoveña Casal, Sonia Mª; Tasende Mañá, Beatriz
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2013
- Número de páginas: 210
- Peso: 519 g
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución sólida y necesaria al debate sobre la educación en la era digital desde una perspectiva de género. Su enfoque descriptivo y analítico, basado en investigaciones, la convierte en un recurso valioso tanto para académicos como para profesionales que buscan comprender y aplicar modelos educativos inclusivos e innovadores. La actualidad de los temas tratados y su rigor metodológico la posicionan como una referencia para quienes deseen profundizar en la intersección entre tecnología, pedagogía e igualdad.