Descripción
Teoría del Conocimiento
Resumen del libro
Esta obra ofrece un estudio riguroso de la Teoría del Conocimiento, no como una disciplina filosófica general, sino como el análisis de un problema específico desde una posición filosófica determinada. El lector encontrará dos recorridos complementarios: un exhaustivo viaje histórico por los tratamientos filosóficos y científicos que han definido el "problema del conocimiento", y un hilo conductor que concibe el saber como resultado de legados culturales, lenguajes e intereses. Se trata de una herramienta esencial para comprender cómo el conocimiento no es un proceso unitario, sino una actividad colectiva condicionada por factores internos y externos.
¿De qué trata?
El libro aborda la Teoría del Conocimiento desde una perspectiva crítica y contextualizada. En lugar de presentar una definición abstracta, se centra en preguntas fundamentales: qué es el conocimiento, en qué se funda, cómo es posible y cuáles son sus principales modalidades. Para ello, propone dos procedimientos básicos. El primero es un recorrido histórico que examina los precedentes filosóficos y científicos que han configurado el problema del conocimiento a lo largo del tiempo. El segundo es un análisis del conocimiento como una producción colectiva, que depende de lenguajes, intereses y representaciones culturales. La obra sostiene que el saber no es un proceso trascendental, sino que avanza condicionado por instancias tanto internas como externas al propio acto de conocer.
Temas principales
- Naturaleza del conocimiento y su problemática filosófica específica.
- Análisis histórico de las principales teorías del conocimiento en la filosofía y la ciencia.
- El conocimiento como resultado de legados culturales, lenguajes y representaciones.
- Crítica de la concepción unitaria y trascendental del saber.
- Influencia de factores internos y externos en la producción del conocimiento.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes y profesionales de filosofía, especialmente aquellos interesados en epistemología y teoría del conocimiento. También resulta de gran utilidad para investigadores en ciencias sociales y humanidades que busquen una base sólida para comprender los fundamentos del saber y su construcción colectiva. Es una obra de referencia para quienes deseen profundizar en el análisis crítico del conocimiento desde una perspectiva histórica y contextual.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y crítica del problema del conocimiento, alejada de enfoques abstractos.
- Un recorrido histórico detallado que contextualiza las principales corrientes epistemológicas.
- Herramientas para analizar cómo los legados culturales y los lenguajes condicionan el saber.
- Una comprensión del conocimiento como actividad colectiva y no como proceso unitario.
- Una base sólida para abordar cuestiones epistemológicas desde una perspectiva multidisciplinar.
Ficha técnica
- Autor: Sánchez Meca, Diego
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: FILOSOFIA: EPISTEMOLOGIA Y TEORIA DEL CONOCIMIENTO, FILOSOFIA: LOGICA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: agosto de 2012
- Número de páginas: 750
- Peso: 2448 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran envergadura que ofrece un análisis profundo y bien estructurado de la teoría del conocimiento. Su enfoque, que combina la perspectiva histórica con una crítica de las concepciones trascendentales, la convierte en un recurso valioso para quienes buscan entender el saber como un fenómeno complejo y condicionado. La extensión y el rigor del contenido la hacen especialmente adecuada para un público académico o para lectores con un interés serio en la epistemología. Es una referencia sólida dentro de su campo.