Descripción
Llegir per a aprendre. Guia pràctica per a fomentar la lectura a l'escola
Resumen del libro
Aquesta guia pràctica ofereix al professorat les eines i estratègies necessàries per dissenyar i implementar un pla de foment de la lectura eficaç al centre escolar. L'obra aborda com consolidar l'hàbit lector entre l'alumnat, involucrar les famílies en el procés i aprofitar els recursos de l'entorn, tot amb tècniques aplicables a totes les etapes educatives.
¿De qué trata?
El llibre parteix de la premissa que la responsabilitat de crear lectors no recau exclusivament en el professorat, però que l'escola té un paper fonamental per consolidar l'hàbit de la lectura. Per aconseguir-ho, l'autor proposa una formació adequada per al docent, oferint recursos pràctics per a:
- Elaborar un pla de foment de la lectura adaptat a les característiques del centre.
- Aconseguir la implicació activa de les famílies en el procés lector.
- Aprofitar els recursos de l'entorn: biblioteques, llibres, materials digitals i activitats culturals.
- Aplicar tècniques i estratègies concretes per a totes les etapes educatives, des d'infantil fins a secundària.
L'obra es presenta com un manual d'ús directe, amb propostes i casos pràctics que faciliten la implementació immediata a l'aula.
Temas principales
- Estratègies per al foment de l'hàbit lector a l'escola.
- Disseny i aplicació d'un pla de lectura per al centre educatiu.
- Implicació de les famílies en la creació de lectors.
- Ús de recursos de l'entorn: biblioteques, materials i activitats.
- Tècniques de lectura aplicades a diferents etapes educatives.
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està dirigit principalment a docents d'infantil, primària i secundària, coordinadors pedagògics, bibliotecaris escolars i qualsevol professional de l'educació interessat a millorar les competències lectores de l'alumnat. També és útil per a famílies que vulguin comprendre com acompanyar el procés lector dels seus fills des de l'escola.
Qué aporta este libro
- Eines pràctiques i aplicables per dissenyar un pla de foment de la lectura personalitzat.
- Estratègies per involucrar les famílies i la comunitat en el procés lector.
- Tècniques concretes per a cada etapa educativa, facilitant la implementació a l'aula.
- Recursos per aprofitar al màxim les biblioteques i l'entorn cultural.
Ficha técnica
- Autor: Fluixà Vivas, Josep Antoni
- Editorial: Edicions Bromera, S.L.
- Idioma: Català
- Tema: Destreses de lectura, ELT: materials i recursos, investigació i informació: general, família i relacions, consells per a pares
- Colección: BROMERA DIDACTIQUES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: desembre de 2018
- Número de páginas: 160
- Peso: 258 g
Valoración editorial
Una obra essencial per a docents que busquen una guia pràctica i fonamentada per transformar l'escola en un espai on la lectura esdevingui un hàbit consolidat. La seva orientació aplicada, amb exemples i recursos concrets, la converteix en una eina útil tant per a la planificació com per a la intervenció directa a l'aula. Recomanada per a centres educatius compromesos amb la creació de lectors crítics i autònoms.