Descripción
El Cuento y Su Valor
Resumen del libro
Esta obra analiza el cuento como un recurso didáctico fundamental tanto en el ámbito escolar como en el familiar, destacando su evolución para adaptarse a los distintos modelos de familia actuales. A través de un recorrido histórico, desde los cuentos tradicionales hasta la narración digital, el libro examina el valor educativo de los relatos como medio de transmisión cultural. La autora ofrece criterios prácticos para seleccionar, narrar y utilizar cuentos en el aula, al tiempo que reflexiona sobre los estereotipos presentes en la literatura infantil. Una guía esencial para educadores y padres interesados en el fomento de la lectura y la formación de ciudadanos autónomos y solidarios.
¿De qué trata?
El libro realiza un completo recorrido por la historia del cuento, desde su origen hasta su transformación en la era digital. Analiza cómo los cuentos tradicionales y populares han evolucionado como vehículos de transmisión cultural, examinando críticamente los estereotipos que contienen. La obra establece criterios claros para la selección y narración de cuentos orales y escritos en contextos educativos, proponiendo técnicas narrativas y actividades complementarias. Además, aborda la incorporación de las nuevas tecnologías, pasando de la narración tradicional a la narración digital. Todo ello con el objetivo final de fomentar la lectura como herramienta básica para el acceso a la educación y la cultura, y como elemento clave en la formación de ciudadanos libres, autónomos y cooperativos.
Temas principales
- El cuento como recurso didáctico en el ámbito escolar y familiar.
- Evolución histórica del cuento: desde los cuentos tradicionales hasta la narración digital.
- Análisis de estereotipos en la literatura infantil y los cuentos populares.
- Criterios para la selección, narración y uso de cuentos en el aula.
- El fomento de la lectura como herramienta para la educación y la cultura.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, maestros, pedagogos y profesionales de la enseñanza infantil y primaria que busquen herramientas prácticas para integrar el cuento en su labor docente. También resulta de gran interés para padres y madres preocupados por el desarrollo educativo y emocional de sus hijos, así como para estudiantes de psicología infantil y ciencias de la educación que deseen profundizar en el valor pedagógico de la narrativa.
Qué aporta este libro
- Proporciona criterios prácticos y fundamentados para seleccionar y narrar cuentos de forma efectiva en el aula y en el hogar.
- Ofrece una visión crítica y actualizada sobre los estereotipos presentes en los cuentos tradicionales y su evolución.
- Ayuda a comprender el valor del cuento como herramienta para la transmisión cultural y la formación de valores cívicos.
- Presenta estrategias para adaptar la narración tradicional a los nuevos formatos digitales.
- Contribuye al fomento de la lectura como derecho fundamental y base para el desarrollo personal y social.
Ficha técnica
- Autor: López Martín, Juana
- Editorial: ICB Editores
- Idioma: Español
- Tema: Psicología infantil y evolutiva / Del desarrollo
- Colección: Pdte. Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 128
- Peso: 500 g
Valoración editorial
Se trata de una obra concisa y práctica que aborda el cuento desde una perspectiva pedagógica actualizada. Su principal valor reside en combinar la reflexión teórica sobre la evolución del cuento con herramientas aplicables tanto en el entorno escolar como familiar. Resulta especialmente útil para quienes buscan integrar la narrativa en su práctica educativa de forma crítica y adaptada a los nuevos tiempos, incluyendo el impacto de las tecnologías digitales en la narración.