Descripción
Teatro infantil y dramatización escolar
Resumen del libro
Esta obra recoge las ponencias presentadas en el VII Curso de Literatura Infantil, centrado en el teatro infantil y la dramatización escolar. El libro ofrece un análisis profundo sobre el uso del juego teatral en el ámbito educativo, la creación de textos y espectáculos para niños, y la integración de las disciplinas teatrales en el currículo escolar. Incluye además una amplia bibliografía especializada, convirtiéndose en un recurso de gran valor para docentes, bibliotecarios y animadores socioculturales que buscan aplicar el teatro como herramienta pedagógica y de desarrollo creativo.
¿De qué trata?
El libro aborda el teatro infantil desde una doble perspectiva: como manifestación artística y como recurso didáctico. A lo largo de sus capítulos, se exploran las posibilidades de la dramatización y el juego teatral en el contexto escolar, analizando cómo estas prácticas pueden fomentar la expresión, la creatividad y la comunicación en los niños. También se examina la producción de textos teatrales destinados al público infantil y la organización de espectáculos escolares. El último capítulo recoge una bibliografía exhaustiva, elaborada por los ponentes del curso, que sirve como guía de consulta para profundizar en los temas tratados. En conjunto, la obra ofrece una visión completa y práctica de cómo integrar el teatro en la educación.
Temas principales
- El teatro infantil como género literario y espectacular.
- La dramatización como herramienta pedagógica en el aula.
- El juego teatral y su contribución al desarrollo infantil.
- Producción de textos y montajes escénicos para niños.
- Integración de las disciplinas teatrales en el currículo de Primaria y Secundaria.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, especialmente profesores de Educación Primaria y Secundaria, así como a bibliotecarios, trabajadores sociales, animadores socioculturales y estudiantes de magisterio o pedagogía interesados en el uso del teatro como recurso educativo y de expresión artística.
Qué aporta este libro
- Propuestas prácticas y reflexiones teóricas para aplicar la dramatización en el entorno escolar.
- Una visión actualizada sobre la producción de teatro infantil y su valor pedagógico.
- Una bibliografía especializada y organizada que facilita la investigación y la ampliación de conocimientos.
- Herramientas para fomentar la creatividad, la comunicación y la expresión en niños y adolescentes.
Ficha técnica
- Autor: Cerrillo Torremocha; Pedro César#García Padrino; Jaime
- Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- Idioma: Español
- Tema: Técnicas de actuación, preescolar y jardín de infancia
- Colección: Estudios
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1997
- Número de páginas: 160
- Dimensiones: 240.0 x 170.0
- Peso: 290.0
Valoración editorial
Esta obra constituye un recurso sólido y bien documentado para quienes deseen explorar el potencial educativo del teatro infantil. Su enfoque, que combina teoría y práctica, la hace especialmente útil para docentes y animadores que buscan integrar la dramatización en su labor diaria. La inclusión de una bibliografía extensa y organizada añade un valor diferencial, facilitando la profundización en los temas tratados. Se trata de una lectura recomendada para profesionales comprometidos con una educación creativa y participativa.