Descripción
Estudio sobre necesidades educativas especiales en el concejo de Gijón. Informe de encuesta
Resumen del libro
Esta obra presenta los resultados de un estudio exploratorio sobre las necesidades educativas especiales en el concejo de Gijón. Dirigido por Samuel Fernández Fernández, el informe recoge el análisis de datos, las conclusiones y las propuestas derivadas de una encuesta exhaustiva. Un recurso esencial para comprender la realidad educativa local y sentar las bases de futuras intervenciones y políticas inclusivas en el ámbito de la pedagogía.
¿De qué trata?
El libro expone de manera detallada el proceso y los hallazgos de una investigación centrada en identificar y analizar las necesidades educativas especiales presentes en el concejo de Gijón. A partir de un estudio exploratorio, el equipo de investigación recopiló información mediante encuestas, cuyo análisis permitió elaborar un diagnóstico preciso de la situación. La obra no solo describe los datos obtenidos, sino que también ofrece conclusiones fundamentadas y propuestas concretas orientadas a mejorar la atención educativa. Se trata de un documento técnico que combina metodología de investigación social con aplicaciones prácticas en el campo de la educación especial.
Temas principales
- Análisis de necesidades educativas especiales en un contexto geográfico concreto.
- Metodología de investigación exploratoria basada en encuestas.
- Diagnóstico de la situación educativa en el concejo de Gijón.
- Propuestas y recomendaciones para políticas educativas inclusivas.
- Estrategias de intervención en pedagogía especial.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales del ámbito educativo, especialmente a pedagogos, psicopedagogos, orientadores escolares y responsables de políticas educativas locales. También resulta de interés para investigadores en ciencias sociales que trabajen con metodologías de encuesta y análisis de necesidades, así como para estudiantes universitarios de grados relacionados con la educación y la pedagogía. Su enfoque local lo hace especialmente relevante para aquellos vinculados al concejo de Gijón o interesados en estudios de caso similares.
Qué aporta este libro
- Un diagnóstico fundamentado sobre las necesidades educativas especiales en un área específica, útil para la planificación de recursos.
- Un modelo de investigación exploratoria aplicable a otros contextos educativos.
- Propuestas concretas para mejorar la atención a la diversidad en el aula.
- Datos objetivos que facilitan la toma de decisiones en políticas educativas locales.
Ficha técnica
- Autor: Fernández Fernández; Samuel (Director).
- Editorial: KRK Ediciones.
- Idioma: Español.
- Tema: Educación Pedagogía, Estrategias y Políticas Educativas.
- Colección: Estudios y Documentos.
- Encuadernación: Bolsillo.
- Fecha de edición: 1995.
- Número de páginas: 84.
- Dimensiones: 300.0 x 210.0 mm.
- Peso: 321.0 g.
Valoración editorial
Se trata de un documento técnico de gran valor para quienes buscan comprender las necesidades educativas especiales desde una perspectiva local y aplicada. Su enfoque basado en datos y su estructura clara lo convierten en una herramienta útil para profesionales y responsables educativos. Aunque su alcance geográfico es específico, la metodología empleada y las conclusiones ofrecen un modelo replicable para otros estudios similares, lo que amplía su interés más allá del concejo de Gijón.