Descripción
El lenguaje oral en la escuela. Condiciones para su adquisición
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y teórica para docentes y estudiantes de magisterio sobre cómo favorecer el desarrollo del lenguaje oral en el aula. La autora, Carmen Ruiz-Tilve Arias, analiza los factores físicos y ambientales que condicionan la adquisición del habla, proporcionando herramientas para que los futuros maestros puedan mejorar la competencia comunicativa de sus alumnos. Un recurso esencial para entender las bases del aprendizaje lingüístico en la escuela.
¿De qué trata?
El libro se estructura en dos partes fundamentales. La primera aborda los elementos de orden físico que intervienen en la adquisición del lenguaje y que condicionan su correcto funcionamiento desde el punto de vista formal. La segunda parte se centra en los aspectos ambientales o sociolingüísticos, destacando que el proceso de aprendizaje del habla se produce en un contexto determinado y mediante un proceso imitativo. La obra no profundiza en los aspectos psicolingüísticos, al considerarlos materia específica con abundante bibliografía disponible, sino que se enfoca en aquellos factores que el docente puede observar y trabajar directamente en el entorno escolar.
Temas principales
- Adquisición del lenguaje oral en el contexto escolar.
- Factores físicos que influyen en el desarrollo del habla.
- Condiciones ambientales y sociolingüísticas del aprendizaje.
- Formación del profesorado para la enseñanza de la lengua oral.
- Relación entre el lenguaje oral y el proceso de lectoescritura.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes de magisterio y docentes en activo de Educación General Básica (EGB) o educación primaria que busquen comprender los fundamentos prácticos para estimular el lenguaje oral en sus alumnos. También es de interés para profesionales de la pedagogía y la logopedia educativa.
Qué aporta este libro
- Una visión clara de los factores físicos y ambientales que condicionan el habla infantil.
- Herramientas para que el docente identifique y trabaje las condiciones necesarias para la adquisición del lenguaje.
- Un enfoque práctico que conecta la teoría lingüística con la realidad del aula.
- Bases sólidas para mejorar la competencia comunicativa oral de los estudiantes.
Ficha técnica
- Autor: CARMEN RUIZ-TILVE ARIAS
- Editorial: KRK Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA
- Colección: ESTUDIOS Y DOCUMENTOS
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: enero de 1995
- Número de páginas: 140
- Peso: 346 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen entender las bases del lenguaje oral en el ámbito escolar desde una perspectiva práctica y aplicada. Su enfoque en los factores físicos y ambientales, junto con su orientación a la formación del profesorado, la convierte en un recurso valioso para docentes que buscan mejorar sus estrategias de enseñanza de la lengua. Aunque su fecha de publicación es de 1995, los principios que expone siguen siendo relevantes para la práctica educativa actual.