Descripción
Ciències Experimentals: proposta de modulació (Etapa 12-16)
Resumen del libro
Aquest llibre ofereix una proposta pedagògica estructurada per a l'ensenyament de les ciències experimentals en l'etapa educativa de 12 a 16 anys. Desenvolupada per l'equip ICE, la proposta s'articula al voltant de cinc grans idees eix que organitzen els continguts, procediments i actituds del Primer Nivell de concreció. A través de mapes conceptuals i una idea transversal que unifica l'acció humana, el text proporciona una guia clara per a la modulació del currículum, facilitant la planificació docent i l'aprenentatge significatiu de l'alumnat.
¿De qué trata?
L'obra presenta una metodologia per modular l'ensenyament de les ciències experimentals, partint de cinc idees eix fonamentals. A partir d'aquestes, es despleguen subidees i una idea transversal que connecta tot el coneixement amb l'acció de l'home. El llibre detalla els continguts del Primer Nivell de concreció, desglossant procediments, conceptes i actituds. Els conceptes del Segon Nivell s'organitzen en sis mapes conceptuals, oferint una visió integrada i jerarquitzada de la matèria. Aquesta estructura permet als docents dissenyar unitats didàctiques coherents i progressives, adaptades a les necessitats de l'alumnat d'ESO.
Temas principales
- Modulació curricular de ciències experimentals per a l'etapa 12-16.
- Estructuració de continguts a partir de cinc idees eix.
- Desenvolupament de procediments, conceptes i actituds científiques.
- Elaboració de mapes conceptuals per a la integració del coneixement.
- La transversalitat com a eina unificadora de l'acció humana en la ciència.
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està recomanat per a docents de ciències experimentals d'educació secundària, especialment aquells que busquen eines per a la planificació i organització del currículum. També és útil per a estudiants de magisteri o pedagogia interessats en el disseny de propostes didàctiques estructurades. Professionals de l'àmbit educatiu que treballin en la formació del professorat trobaran en aquesta obra un recurs pràctic i fonamentat.
Què aporta este libro
- Una metodologia clara per modular els continguts de ciències experimentals.
- Eines pràctiques com mapes conceptuals per a l'organització del coneixement.
- Una visió integradora que connecta els conceptes científics amb l'acció humana.
- Orientació per al desenvolupament d'actituds i procediments científics a l'aula.
- Un marc teòric sòlid per a la concreció curricular en l'etapa 12-16.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Universitat de Girona. Servei de Publicacions
- Idioma: cat
- Tema: MATEMATICAS
- Colección: MONOGRAFIES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 1996
- Número de páginas: 125
- Peso: 300 g
Valoración editorial
Aquesta obra ofereix una proposta didàctica ben fonamentada per a l'ensenyament de les ciències experimentals, destacant per la seva estructura clara basada en idees eix i mapes conceptuals. Tot i ser una publicació de 1996, el seu enfocament metodològic segueix sent rellevant per a docents que busquen organitzar el currículum de manera coherent i integradora. És un recurs útil per a la planificació educativa, especialment per a aquells que valoren una aproximació sistemàtica i transversal a la ciència.