Descripción
El deporte escolar
Resumen del libro
Esta obra recoge las ponencias y comunicaciones presentadas en el V Curso de Formación de Educación Física en la Escuela, organizado por la Universidad de Huelva. El lector encontrará una reflexión profunda sobre la iniciación deportiva desde una perspectiva educativa, alejada del rendimiento y la competición. El libro ofrece un análisis de modelos pedagógicos, experiencias prácticas y propuestas didácticas para implementar el deporte en el ámbito escolar, completado con una mesa redonda sobre la realidad deportiva en Huelva y grupos de trabajo especializados.
¿De qué trata?
La publicación aborda la iniciación deportiva desde un enfoque formativo, priorizando el desarrollo integral del alumno sobre el resultado competitivo. A través de las conferencias, se exploran metodologías para que la práctica deportiva en la escuela sea un vehículo de valores educativos, sociales y motrices. Las comunicaciones presentadas amplían el espectro temático, tratando aspectos como la planificación de sesiones, la evaluación en educación física y la adaptación de los deportes a diferentes edades. Finalmente, la mesa redonda y los grupos de trabajo aportan una visión contextualizada del deporte en Huelva y profundizan en problemas concretos de la iniciación, ofreciendo soluciones prácticas para docentes y formadores.
Temas principales
- Iniciación deportiva con finalidad educativa y formativa.
- Modelos pedagógicos para la enseñanza del deporte en la escuela.
- Planificación y evaluación de la educación física escolar.
- Adaptación de la práctica deportiva a las capacidades del alumnado.
- Análisis del contexto deportivo local y su relación con la escuela.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de Educación Física, estudiantes de magisterio y ciencias de la actividad física, así como a entrenadores y monitores deportivos que trabajen en el ámbito escolar. También resulta de interés para investigadores y profesionales interesados en la didáctica del deporte y su aplicación en contextos educativos formales.
Qué aporta este libro
- Ofrece un marco teórico sólido para entender el deporte como herramienta educativa.
- Proporciona experiencias prácticas y estrategias didácticas aplicables en el aula.
- Recoge la visión de múltiples expertos en un único volumen.
- Incluye análisis de casos y debates sobre la realidad del deporte escolar.
- Facilita la reflexión sobre cómo formar a niños y jóvenes a través de la actividad física.
Ficha técnica
- Autor: Díaz Trillo, Manuel; Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier; Sáenz-López Buñuel, Pedro
- Editorial: Universidad de Huelva
- Idioma: Español
- Tema: Destrezas de estudio y aprendizaje: general; Deportes y recreación al aire libre
- Colección: Collectanea
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 235
- Peso: 581 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan fundamentar la práctica deportiva escolar en principios pedagógicos sólidos. Su enfoque, centrado en la iniciación educativa y no en el rendimiento, la convierte en un recurso valioso para docentes que deseen alinear su labor con los objetivos formativos del currículo. La diversidad de voces y la inclusión de análisis locales aportan una perspectiva rica y aplicada, aunque su contenido, al proceder de un curso de 1996, puede requerir una contextualización por parte del lector actual.