Descripción
L'acció tutorial: Dinàmica de grups.
Resumen del libro
Este manual práctico ofrece recursos y dinámicas de grupo para transformar la hora de tutoría en un espacio de aprendizaje activo y desarrollo personal. Dirigido a docentes y tutores, proporciona herramientas concretas para llenar de contenido ese tiempo lectivo que, con frecuencia, se limita a la mera transmisión de información administrativa o a la escucha pasiva de las inquietudes del alumnado. Una guía esencial para revitalizar la acción tutorial.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de dotar de un enfoque pedagógico y participativo a la hora de tutoría en los centros educativos. Frente a la práctica habitual donde el tutor actúa como mero transmisor de información o receptor de problemas, esta obra propone un modelo de intervención basado en la dinámica de grupos. A través de una serie de materiales y actividades estructuradas, el docente encontrará vías para fomentar la cohesión grupal, la comunicación, la resolución de conflictos y el autoconocimiento entre los estudiantes. Se trata de un recurso aplicado que busca convertir la tutoría en un espacio verdaderamente formativo y de acompañamiento.
Temas principales
- Dinámicas de grupo para el aula.
- Estrategias para la acción tutorial efectiva.
- Desarrollo de habilidades sociales y emocionales en el alumnado.
- Metodologías participativas en el contexto educativo.
- Materiales prácticos para la planificación de tutorías.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente recomendado para tutores y tutoras de educación secundaria y bachillerato, así como para orientadores educativos y profesionales de la pedagogía que busquen recursos prácticos para dinamizar las sesiones de tutoría. También es de utilidad para estudiantes de magisterio y pedagogía interesados en la intervención grupal en el ámbito escolar.
Qué aporta este libro
- Proporciona un repertorio de dinámicas de grupo listas para aplicar en el aula.
- Ayuda a transformar la tutoría en un espacio de aprendizaje activo y significativo.
- Ofrece herramientas para mejorar la comunicación y la convivencia en el grupo-clase.
- Facilita la labor del tutor al estructurar y dar contenido a las sesiones.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Edicions de la Universitat de Lleida
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: CARPETES ICE
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 87
- Dimensiones: 30.0 cm x 21.0 cm
- Peso: 625.0 gr
Valoración editorial
Una obra de gran utilidad práctica para el profesorado que desea profesionalizar y enriquecer su labor tutorial. Su enfoque en dinámicas de grupo y materiales aplicables la convierte en un recurso valioso para cualquier centro educativo que busque ir más allá de la tutoría tradicional. Ideal para docentes que necesitan ideas concretas y estructuradas para sus sesiones.