Descripción
Movilidad vertical en la carrera docente.
Resumen del libro
Esta obra analiza en profundidad el fenómeno del abandono docente en la enseñanza primaria, abordando tanto las interrupciones temporales como las definitivas de la carrera profesional. A través de un enfoque interdisciplinario, el libro examina las expectativas de los maestros en activo respecto a dejar la enseñanza, combinando diversos marcos teóricos y metodologías de investigación para ofrecer una visión integral de las dinámicas que afectan la permanencia en el aula.
¿De qué trata?
El estudio se centra en la movilidad vertical dentro del cuerpo docente de educación primaria, entendida como los procesos de abandono y salida de la profesión. La investigación distingue entre dos tipos de abandono: las interrupciones provisionales, que implican pausas temporales en la carrera, y las definitivas, que suponen el cese permanente de la actividad docente. Además, se presta especial atención a las expectativas y percepciones de los maestros en ejercicio sobre la posibilidad de dejar la enseñanza, explorando los factores que influyen en estas decisiones. El libro adopta una perspectiva interdisciplinaria que integra diferentes enfoques teóricos y alternativas metodológicas, proporcionando un análisis riguroso y multidimensional de un problema clave en el ámbito educativo.
Temas principales
- Abandono docente en educación primaria: causas y consecuencias.
- Interrupciones provisionales y definitivas en la carrera profesional.
- Expectativas de los maestros en activo sobre la salida de la enseñanza.
- Enfoques teóricos interdisciplinarios aplicados al estudio del profesorado.
- Metodologías de investigación combinadas para el análisis de la movilidad docente.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores y académicos del ámbito educativo, responsables de políticas educativas, directores de centros escolares, formadores de docentes y profesionales interesados en la gestión del talento y la retención del profesorado en educación primaria. También resulta de utilidad para estudiantes de posgrado en ciencias de la educación, sociología y psicología educativa que deseen profundizar en las dinámicas de abandono y permanencia en la carrera docente.
Qué aporta este libro
- Un análisis exhaustivo y actualizado del abandono docente en la enseñanza primaria, diferenciando entre salidas temporales y definitivas.
- Una visión interdisciplinaria que enriquece la comprensión de las motivaciones y factores que influyen en la decisión de dejar la profesión.
- Herramientas conceptuales y metodológicas para abordar la investigación sobre movilidad vertical en el ámbito educativo.
- Perspectivas útiles para diseñar estrategias de retención y apoyo al profesorado en activo.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Edicions de la Universitat de Lleida
- Idioma: Español
- Tema: Cuerpo docente/de educadores
- Colección: Educacio i mon actual
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 165
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 354.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra especializada que aborda un tema de gran relevancia en el contexto educativo actual: la retención del profesorado. Su enfoque interdisciplinario y la combinación de metodologías ofrecen una perspectiva rigurosa y completa del abandono docente en primaria, tanto temporal como definitivo. Resulta de interés para quienes buscan comprender las dinámicas profesionales del colectivo docente y las expectativas que condicionan su permanencia en el aula, aportando claves para la reflexión y la acción en políticas educativas.