Descripción
Problemas mundiales de la educación
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y accesible de los grandes desafíos que enfrenta la educación a nivel global. El autor, José Luis García Garrido, examina cómo la escuela se convierte en escenario de problemas que trascienden el ámbito pedagógico, como la drogadicción, el desempleo o la crisis ecológica. Un libro fundamental para comprender las tensiones entre la función educativa y las demandas de una sociedad en transformación, que invita a repensar el papel de la enseñanza ante realidades complejas.
¿De qué trata?
El libro aborda la compleja relación entre la educación y los problemas sociales contemporáneos. García Garrido parte de una premisa clave: muchos de los males que se atribuyen al sistema educativo son, en realidad, reflejo de crisis sociales más amplias. A lo largo de sus páginas, el autor analiza cómo fenómenos como el SIDA, la drogadicción, la agresión ecológica, el desempleo, el hambre en regiones desfavorecidas o el terrorismo interpelan directamente a la escuela. La obra no solo diagnostica estos problemas, sino que cuestiona la tendencia a sobredimensionar la responsabilidad educativa, proponiendo una mirada crítica y contextualizada sobre los límites y posibilidades de la educación como herramienta de cambio social.
Temas principales
- La educación como reflejo de problemas sociales globales
- El SIDA y su impacto en el ámbito escolar
- La drogadicción como desafío pedagógico
- La crisis ecológica y la responsabilidad educativa
- El desempleo y la formación para el mercado laboral
- El hambre y la desigualdad en contextos educativos
- El terrorismo y la educación en valores
- Los límites de la escuela ante problemáticas estructurales
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación, sociólogos y todos aquellos interesados en comprender las intersecciones entre la enseñanza y los grandes problemas contemporáneos. También resulta de gran utilidad para responsables de políticas educativas y formadores que buscan una perspectiva crítica y fundamentada sobre el papel de la escuela en la sociedad actual.
Qué aporta este libro
- Un análisis profundo de cómo los problemas sociales globales impactan en el sistema educativo
- Una reflexión crítica sobre los límites de la responsabilidad de la escuela
- Claves para entender la educación en un contexto de crisis multidimensional
- Una perspectiva histórica y contextualizada de los desafíos pedagógicos actuales
- Herramientas conceptuales para repensar el rol del educador ante realidades complejas
Ficha técnica
- Autor: GARCIA GARRIDO, JOSE LUIS
- Editorial: Dykinson, S.L. - Libros
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 1992
- Número de páginas: 273
- Peso: 402 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen abordar la educación desde una perspectiva amplia y crítica. Aunque publicada originalmente en 1992, su análisis sobre la relación entre escuela y problemas sociales mantiene plena vigencia en muchos de sus planteamientos. El autor logra equilibrar el rigor académico con una exposición clara, lo que la convierte en una lectura valiosa tanto para especialistas como para lectores interesados en las dimensiones sociales de la pedagogía. Un texto que invita a la reflexión sin caer en simplificaciones, ideal para contextualizar debates educativos actuales.