Descripción
Logopedia
Resumen del libro
Esta obra ofrece un enfoque práctico y fundamentado para el tratamiento de los trastornos del habla y del lenguaje, integrando el ámbito sanitario con el educativo. A través de recursos didácticos y talleres específicos, los autores proponen estrategias para la estimulación del lenguaje oral, dirigidas tanto a profesionales de la logopedia como a docentes. El libro se convierte en una herramienta útil para diseñar intervenciones que potencien las capacidades comunicativas en contextos reales de aprendizaje.
¿De qué trata?
El libro aborda la logopedia desde una doble perspectiva: clínica y educativa. Se centra en el diseño de tratamientos que, partiendo de principios de salud, se aplican en el entorno escolar. La obra desarrolla talleres y actividades prácticas orientadas a la estimulación del lenguaje oral, con el objetivo de prevenir, detectar y tratar dificultades comunicativas. Los autores proponen un modelo de intervención que aprovecha los recursos didácticos del aula, integrando la labor del logopeda con la del profesorado para lograr una atención más completa y eficaz al alumnado con necesidades en esta área.
Temas principales
- Trastornos del habla y del lenguaje: identificación y abordaje.
- Intervención logopédica en el contexto educativo.
- Diseño de talleres y recursos didácticos para la estimulación del lenguaje oral.
- Colaboración entre el ámbito sanitario y el escolar en el tratamiento logopédico.
- Estrategias prácticas para la prevención de dificultades comunicativas en el aula.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a logopedas, maestros de audición y lenguaje, pedagogos, psicopedagogos y profesionales de la educación interesados en la intervención en trastornos del lenguaje. También resulta de utilidad para estudiantes de estas disciplinas que buscan una guía práctica y aplicada al entorno escolar.
Qué aporta este libro
- Un puente práctico entre la teoría logopédica y la realidad del aula.
- Recursos didácticos y talleres listos para aplicar en la estimulación del lenguaje oral.
- Un enfoque integrador que combina la perspectiva clínica con la educativa.
- Herramientas para que el docente pueda colaborar activamente en el proceso de intervención.
- Estrategias concretas para abordar las dificultades comunicativas desde el ámbito escolar.
Ficha técnica
- Autor: Lou Royo, María Ángeles; Jiménez Correa, Armando
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: TRASTORNOS DEL HABLA Y DEL LENGUAJE Y SU TRATAMIEN
- Colección: AUDICION Y LENGUAJE
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 224
- Peso: 125 g
Valoración editorial
Se trata de un manual práctico que responde a una necesidad real de los profesionales que trabajan con el lenguaje en el entorno escolar. Su valor reside en ofrecer propuestas de intervención aplicables, alejándose de la teoría abstracta para centrarse en el día a día del aula. La obra puede ser de gran interés para quienes buscan estrategias concretas y un marco de trabajo colaborativo entre logopedia y educación.