Descripción
EVALUACION DEL LENGUAJE, LA
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y práctica para la evaluación del lenguaje infantil, combinando fundamentos teóricos con herramientas aplicables. El lector encontrará un análisis detallado de los criterios, objetivos y métodos para valorar la conducta lingüística de los niños, junto con un protocolo de evaluación listo para usar. Además, se incluye la ilustración de un caso práctico real que facilita la comprensión de todo el proceso, convirtiéndolo en un recurso indispensable para profesionales de la logopedia, la psicología educativa y la pedagogía.
¿De qué trata?
El libro se estructura en tres bloques diferenciados que abordan la evaluación del lenguaje de manera integral. En la primera parte, se exponen los aspectos teóricos esenciales que responden a preguntas clave: por qué es necesario evaluar, qué dimensiones del lenguaje deben analizarse y cómo llevar a cabo una evaluación rigurosa y contextualizada. La segunda parte presenta un protocolo de evaluación del lenguaje, un instrumento práctico y estructurado que permite recoger y organizar la información sobre las habilidades comunicativas del niño. Finalmente, el tercer bloque desarrolla un caso práctico real, con ilustraciones y ejemplos concretos, que muestra la aplicación del protocolo y la interpretación de los resultados, facilitando así la transferencia de la teoría a la práctica profesional.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la evaluación del lenguaje infantil: objetivos, criterios y metodología.
- Protocolos de evaluación estandarizados y adaptables para la conducta lingüística.
- Análisis de las dimensiones del lenguaje: fonología, morfosintaxis, semántica y pragmática.
- Aplicación práctica mediante un caso real ilustrado, con ejemplos de registro y diagnóstico.
- Estrategias para la interpretación de resultados y la toma de decisiones en intervención logopédica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a logopedas, psicólogos educativos, pedagogos, maestros de audición y lenguaje, y estudiantes de estas disciplinas que necesiten una herramienta sólida y práctica para la evaluación del lenguaje en la infancia. También resulta de utilidad para profesionales en formación que busquen comprender el proceso evaluativo desde un enfoque aplicado y basado en casos reales.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico claro y actualizado sobre la evaluación del lenguaje infantil, facilitando la comprensión de los fundamentos.
- Ofrece un protocolo de evaluación práctico y listo para aplicar en contextos clínicos o educativos.
- Ilustra el proceso evaluativo con un caso real, lo que permite visualizar la aplicación de los conceptos y la interpretación de datos.
- Ayuda a mejorar la precisión diagnóstica y la planificación de intervenciones personalizadas.
- Sirve como recurso de consulta rápida para profesionales que necesitan herramientas validadas y ejemplos concretos.
Ficha técnica
- Autor: Acosta Rodríguez
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología de la educación
- Colección: Audición y lenguaje
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 214
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 125.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia en el ámbito de la logopedia y la psicología educativa, valorada por su enfoque práctico y su estructura didáctica. La combinación de teoría, protocolo y caso real la convierte en un recurso útil tanto para la formación como para la práctica diaria. Su claridad y aplicabilidad la hacen especialmente recomendable para profesionales que buscan herramientas evaluativas sólidas y ejemplos que faciliten la transferencia al trabajo con niños.